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2014慈溪英语口语培训

845 2014-03-27 15:07:15

学习笔记

2014慈溪英语口语培训
  【学习背景】

  英语学习了十来年,可一到用时就开不了口,就是勉强来几句也是非常非常chinglish(中国式英语),苦恼异常自己都快对自己没信心了。在国际交流日益频繁的今天,你有可能在某时某刻某地因受“哑巴英语“和chinglish之困扰而错失良机。
  《人人说英语》是受欢迎、有影响的英语教材之一。自出版以来,一直畅销不衰,销量已过百万套,近千万册。仅在亚洲,3年就销售了近80万套。教材中的素材全部取自于20世纪九十年代以后的词汇、现象和资料,涉及世界上各个的人物、场景和文化。它专为非英语的学习者编写,内容包括听、说、读、写四种技能,同时进行语音训练和词汇扩展,尤其强调听与说技能的培养。它的首要目标是培养英语交际能力,即:根据交际情景,交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。
  一、培养目标
  1. 系统地提高英语听说各个方面的能力,通过多方位的讲解,为学员从容运用英语交流打下坚实基础;
  2. 帮助学员预先扫清在国外工作、学习和生活中可能遇到的语言文化障碍;
  3. 能够讲述自身的一些经历和事情,能就一些意见和打算给出原因和解释;
  4. 能就所熟悉的话题与他人交谈个人的兴趣和与日常生活相关的事
  二、教学特色:
  1. 集语音、语汇、句型、思维、文化听力为一体的,的培训英语听说的课;
  2. 迅速、扎实、有效地解决学员在听说方面存在的问题
  3. 中外教综合式教学
  4. 小班制授课,逐个纠正;
  5. 采用循序渐进、诱导学习、情景教学及交际教学法相结合的教学模式
  三、培训形式
  业余制。分晚班和周末班,每周上课三个晚上(或周六、日白天)。
  四、学习内容
  1. 每单元为独立话题,就某一话题进行讨论;
  2. 扩充词汇量,开口说英语;
  3. 基础语音: 包括英语里的元音、辅音、重读、节奏、连读、语调等;
  4. 语汇和句型: 逐一解析日常生活场景的对话、句型、及语汇、表达方法

 


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