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面试之语言沟通技巧：发表意见的技巧
不要固执己见，应当允许考官提出相反意见，而且谦虚倾听，真挚请教。若经过评论仍坚持自个的观念，也要记住不要清晰否定考官的意见(虽然实质上现已这么做了)，同时尊重考官的意见。
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数学答辩策略：专业教学论类
本类题型对于考生对专业教学论的了解和知道。中呈现过“数学教学的板书效果是什么? ”、“怎么激起学生的运算兴趣?”、“你是怎么评估学生课堂体现的?”等内容。答复时应留意答复问题+反思弥补。比方答复“数学教学的板书效果是什么? ”时，步答复效果：理清常识头绪、导致学生留意、板演常识等，第二步反思自身的板书设计，提出完善想象。
宁波中小学教师资格报名:玉林公职培训课程
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