初中毕业后学什么比较好

初中毕业后学什么比较好

随着大学生就业难，我国每年有数百万大学生无法就业，更不用说创业；初中毕业生如何办？尽管当前经济日趋发达，独生子女数目增多，人民生活水平得到不断提高，但初中学历者（无法参与高一级学校学习的学生）还是占很大的比例。据2012年资料显示，抽样调查中，按受教育程度分被调查的30岁左右人口中，初中生占23.5%，比例较高。作为这部分人群，他们因为两大现实不得不惨遭就业尴尬：一是，初中毕业年龄太小，单位一般不招收未成年；二是，初中生既无学历又无技能更缺乏社会经验，所以大多只能从事是体力方面的工作，脏、苦、累成为这部分人现实生活写照，“高就业、低工资”成为了他们所面临的就业尴尬，如何能扭转这种尴尬，南昌八一电子电脑学校一直从事的是这一部分人员成长，

如何解决初中生的就业尴尬，学一技之长能有望成为突破捷径。一方面初中毕业不想上高一级学校的学生多数是厌学理论文化课程的人员，社会的五颜六色与学校理论课堂枯燥无味形成强烈反差，学一技之长采用“半天理论半天实验”，“模块化教学，一段时间之后确保学有所成”，大大提升他们学好“一技之长”这种生存本领的信心；从而从根本上解决了初中生“厌学”、“戒网瘾”这些理论教育家无法解决的顽症；另一方面随着我国教育主管部门“高等教育大众化普及”，制造产业的发展， “蓝领人才”的需求旺盛，持续的“技工荒”与“大学生就业难”；“教育不公平”又加剧了人才不平等；90后年轻人都愿意追求高学历，不愿意“学一技之长”，“动手能力强，有实际操作技能的蓝领人才”严重短缺，技能型人才供不应求。职业院校毕业的蓝领有许多待遇已超过本科毕业的文职人员，干得好的蓝领税后月收入超过8000元。这跟大学生的就业难形成鲜明反差，“技术致富”与“技术移民”正日益受到追捧。 南昌八一电子电脑学校18年来专注电工电子家电电脑维修手机维修电焊电脑设计工程师“一技之长”人才的训练；在电子培训行业处于行业地位，无论从教学技术内容更新、知识拓展与技能创新方面都有很强的优势。18年来，学校一手抓教学技术力量提升：由早期通用电工电焊家电维修技术向现代的电工、电焊、家电维修、笔记本电脑维修、综合数码产品维修、变频器技术这些普通大学毕业生难于达到的技术、知识和职业素质；另一手教学方法改革：如何让只有初中文化程度的学生学好上面种种“一技之长”，现在很多学校“天天抓招生”“天天抓就业”，家长根本不明白学好了“一技之长”哪用担心就业！！！我校现用的“模块教学法”“半天多媒体理论”“半天学生配套实验”；“理论与实验教室1：3”；“教学班级30人以下”都是这些年教学改革的结果，是学校立于专业办学不账之地的保证；

目前学校开设的电工、家电维修、专业中央空调、笔记本电脑维修工程师、、文秘女职、电焊及组合的电工电焊学历班、电工家电学历班、电脑家电学历班、手机电脑维修班全部为面向初中文化程度学员就行，高中毕业、中专毕业的学员也能找到学习之地；我校每年还有30%左右是大学及本科毕业的学生来校学一技之长。

    一切为了初中毕业孩子，为了初中毕业孩子的一切，放下虚伪求真务实，让孩子学“一技之长”吧