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书法教育应该及时跟进

  当你在写字的时候,你羡慕别人的一手好字吗?你会感慨这样一件艺术品为什么不出自你手吗?

  书法作为中国传统文化的重要组成部分,是了解中华文化的通道,是老祖宗留给我们的一笔宝贵的财富,而现在我们要丢弃它了吗?

  在互联网进入人们生活之前的很长历史时期,中国人把写得一手漂亮字作为判断一个人文化水平的标准。我记得母亲就和我说过,她小时候都是带齐砚台、毛笔、墨去学校上书法课,这是她童年美好的回忆,但现在的我们已经没有了。

  随着互联网时代的到来,键盘和鼠标纸笔,大多数“80后”、“90后”已经不习惯提笔写字了,不少人写出的字歪 歪咧咧,没款没型。常见到挺秀气漂亮的一个女孩子,写出的字却“惨不忍睹”,这是书法教育缺失的结果。

  但是日本中小学均开设书法课,小学三年级开始学书法,到初中毕业,6年时间足以打下坚实的书法基础知识和技法。竞聘小学教师,书法是的科目。除了学校的书法基础教育,日本遍布各地的书法教室也给书法爱好者提供了学习的机会。这是何等鲜明的对比。

  其实科技进步与传统文化的继承之间没有矛盾,任何时代都需要欣赏和传承美的事物。学习书法对于审美观、艺术观的形成,对于传承中华文明都具有重要意义。

  我有一个朋友从小就练习书法,一开始是被爷爷逼着,后来他真正爱上了书法,他说书法给我带来的大影响是培养一种认真的态度,用心做事的状态。比如,我之前做事比较草率,耐不住性子。练习书法两三年后,不知不觉间,我的性子变得沉稳了许多。书法是治疗浮躁、毛糙的“药”。这就是书法带给人的改变!

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