前段时间,网上的《汉字危机---中国思维的工具化处境》一书,引起了社会上的广泛地讨论。原因就是“提笔忘记”几乎成了全名行的问题,能够准确地说出成语、能够说出承誉德意思,认得繁体字,将中国的诗词韵脚运用自如,之前认为是知识分子的基本功,现在却成为了中国人的软肋,相反的,财经、计算机、化学、数学、物理、医学等教育却获了重视,二胡总过得根源-----文字反而却遭到了忽视。
我国的文化已经通过书写记录了上下五千年,是世界上为久远,并且依然延续的。汉字,是中国人的智慧结晶,也是目前世界上的一个将书法变成艺术的文字。
书法是中国汉字的艺术形式,从甲骨文、钟鼎文、大专小篆、隶书、行书、楷书…….书法史伴随着我们整个文化史。
书法的教育可以说是至关重要,特别是小学阶段,在这个时候,正是一个人性格形成的重要的时期,也是只是掌握的打基础的阶段,在这个时期的孩子的理解理解能力、接受能力还有记忆能力都是非常强的,这个时期的教育将会影响他的一生。因此,小编提几点建议:
1. 在小学阶段将书法普及教育。都的书法教育,可以说是全国书法教育的示范,但是全国还是没有完全实现,希望可以把背景的书法教育经验分享到全国。
2. 将写字课改为书法课,从语文或是书法中独立出来,很多的地方,书法还是没有独立,还是没有得到应有的重视。
3. 地方的教育局应该激励体制,将书法作为被认可的特长的加分项。只有这样,才能保证爱好书法的同学家长的支持。
因此,汉字是文化的根,而书法是连接现代与传统的桥梁,是理解中国艺术,形成道德观念的重要通道,书法教育一定要从娃娃抓起,将中华民族的文化,将我们为之自豪的东方的神韵传承下去。