孩子缺乏自制力有什么办法可以解决?很多家长都面临过这样的问题吧。
如何看待孩子的贪玩儿
家长反映的问题,带有一定的普遍性。面对这种情况,究竟应该怎么办?我想应该首先弄清楚这样一个问题:教育孩子,实际上就是要改造孩子这个“客观世界”。而要改造客观世界,首先要正确认识“客观世界”。正确认识客观世界是有效地改造客观世界的前提。
何谓“贪玩儿”,就是玩儿的欲望总是得不到满足。实事求是地说,小孩子没有不贪玩儿的,玩儿是孩子生活的重要内容或者说是孩子的生活方式。玩耍是孩子获得乐趣,活动筋骨,促使身心健康发展的重要生活内容。小孩子要是不贪玩儿,那不是身心发展不正常,就是身体不舒服,或是心理上有疾病。
如果小孩子太贪玩儿了,把玩耍当成是生活的全部或,除了玩儿,再没有其他的兴趣和乐趣。一说玩儿就玩疯了,进入“忘我”的境地,废寝忘食,对其他的一切全然置之度外,把自己的“主业”――学习也扔到九霄云外去了。要是到了这种程度,的确是该管一管了。
如何培养孩子的自制力
首先,培养孩子的自制力,克服贪玩儿的毛病,不能操之过急。贪玩的习惯不是一下子形成的,要克服贪玩的毛病也不能指望管教一次就能够解决,不能急于求成立竿见影。操之过急,很容易采取简单粗暴的手段,那会适得其反。要是孩子跟家长对立起来,那可就难办了。应当采取循循善诱的方法。
第二,要让孩子知道,读书学习是他们的“主业”,是作为小公民对社会和应尽的社会义务。幼儿园阶段,那还不是义务教育,孩子们要在玩中学,学中玩,学会多少,是不进行考核的。到了小学可就不一样了,小学是义务教育,学好功课,这是社会赋予每个小学生的义务,必须要完成好,起码得要及格,不及格就要留级。因此,必须严肃对待。
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