孩子缺乏自制力有什么办法可以解决?很多家长都面临过这样的问题吧。
如何看待孩子的贪玩儿
家长反映的问题，带有一定的普遍性。面对这种情况，究竟应该怎么办?我想应该首先弄清楚这样一个问题：教育孩子，实际上就是要改造孩子这个“客观世界”。而要改造客观世界，首先要正确认识“客观世界”。正确认识客观世界是有效地改造客观世界的前提。
何谓“贪玩儿”，就是玩儿的欲望总是得不到满足。实事求是地说，小孩子没有不贪玩儿的，玩儿是孩子生活的重要内容或者说是孩子的生活方式。玩耍是孩子获得乐趣，活动筋骨，促使身心健康发展的重要生活内容。小孩子要是不贪玩儿，那不是身心发展不正常，就是身体不舒服，或是心理上有疾病。
如果小孩子太贪玩儿了，把玩耍当成是生活的全部或，除了玩儿，再没有其他的兴趣和乐趣。一说玩儿就玩疯了，进入“忘我”的境地，废寝忘食，对其他的一切全然置之度外，把自己的“主业”――学习也扔到九霄云外去了。要是到了这种程度，的确是该管一管了。
如何培养孩子的自制力
首先，培养孩子的自制力，克服贪玩儿的毛病，不能操之过急。贪玩的习惯不是一下子形成的，要克服贪玩的毛病也不能指望管教一次就能够解决，不能急于求成立竿见影。操之过急，很容易采取简单粗暴的手段，那会适得其反。要是孩子跟家长对立起来，那可就难办了。应当采取循循善诱的方法。
第二，要让孩子知道，读书学习是他们的“主业”，是作为小公民对社会和应尽的社会义务。幼儿园阶段，那还不是义务教育，孩子们要在玩中学，学中玩，学会多少，是不进行考核的。到了小学可就不一样了，小学是义务教育，学好功课，这是社会赋予每个小学生的义务，必须要完成好，起码得要及格，不及格就要留级。因此，必须严肃对待。
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