如何为孩子在汉语环境中提升英语能力?虽然近几年儿童英语教育，已经变得更加普遍和重视。但在没有英语母语良好的英语语言环境的前提下，如何让孩子在汉语环境中，学习好英语这门第二语言，已经成为许多家长不得不面对的问题。厚学网小编将为家长们提供一些切实可行的办法，有效解决这一问题让孩子中英双语同时学!
对于现在年轻的父母来说，一般都是接受过正规的英语学习的。但由于绝大多数中庭里及周边的语言环境都是以单纯的汉语母语为基础，所以并不具备英语得天独厚的语言学习环境。面对这种情况，家长们要思考的一个问题就是如何让孩子学习英语取得更好的效果?
首先，在儿童三岁之前，是语言能力发展的关键期。家长在引导这个年龄段的孩子学习英语时，千万不能急功近利，而是需要根据孩子自身的母语发展情况，适当引进第二语言的学习。这样既不会影响到儿童对母语语言的认知、理解和表达，还能够让孩子的第二语言能力也同样得到均衡提升。家长可以教孩子一些简单的单词，但真正的发音口语教学，一定要等孩子到一定年龄后，再由专业的英语教师教育辅导，以免打下发音不标准的中式英语的错误基础。
所以，孩子3岁以后开始学习英语是一个比较合理的年龄段。但家长在选择英语培训机构时，也必须要谨慎细致，千万不要被一些机构“外教授课”“全英文授课”的虚口号所蒙蔽。因为这往往是家长们对于儿童英语辅导上的重大误区，单纯的认为只要是外教授课，就一定会有好的效果。只有经过正规儿童英语教学培训，取得相关资格认证并具备多年英语教学经验的外教，结合正确的授课方式，才会真正帮助孩子激发学习兴趣，在快乐中提高英语语言能力水平。
不管家长教授的是英语单词、语法还是句子，都要以加强孩子的沟通表达能力为最终目的，而不是死板的记忆知识。建议家长运用一些日常英语对话或英语小故事等多样化的形式，帮助孩子提高对英语语言的认识程度，为以后的正规教学打下良好的额基础。
如需学习英语相关课程，请联系网站，提供培训内容讲解服务~