不要让小学生教育伤在起跑线上

　　不要让小学生教育伤在起跑线上!前几天电视上报道了一个节目，就是不同家庭在面对小学生教育时候表现出的不同方式，一个家庭年入百万，每年拿出二十万来做女儿的教育培训等各项支出，另外一个家庭年入八万，没有钱花在女儿的教育上，后边的这个家长就认为愧对孩子了，一系列的节目看下来，总结出现在很多的小学生教育培训已经超出了小学生的负荷，希望各位家长能够在孩子的教育问题上采用适度原则，不要过量。

　　孩子的教育是应该跟的上，有些家长秉承不要让小学生教育输在起跑线上的原则来让孩子上各种各样的培训班，然而现如今伤在起跑线上比输在起跑线上更加严重，针对教育的这一现状已经要求各个学校给孩子减负，可是各位家长在安静了一段时间以后又把负担给孩子们加了上来，报名了各种各样的学习班。孩子们原本闲适安逸的童年慢慢的变得苦不堪言。

　　在小学生教育阶段添加些辅助性教育是可以的，不过千万不要过度过量。首先，如果孩子先入为主遵从了过量的学习方式，可能会在正常课程中不能适应正规的课堂学习。其次，小学教育不仅开始传授知识，也开始进行学习兴趣和习惯的初步培养。如果接受学习任务过重的学习课程和任务，有可能引发孩子厌学心理。笔者认为，小学生教育要不要报名多个培训班值得斟酌。的确，各种知识的入门课很重要。比如国际音标，没有合格的教师教不好。但是晚点接受新的知识不能理解为就是输在起跑线上了。小孩子在小学阶段，是一个重要过渡，关键是让孩子喜欢上学，建立起自信心。其实，7岁左右的孩子在中国语文方面打好基础，学好字、词、句，内容就不少了。如果压力太大，不顾及孩子的兴趣硬性“灌输”知识，势必影响到孩子的学习兴趣和自信心。

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