艺考生心理疏导四大步!众所周知，高考的竞争十分激烈，每个人都使出浑身解数，只为求得那一张进入高等学府的门票。据调查，今年艺术类高考考生的人数又一次创下历史新高，很多人将艺考看作高考的另一条途径。有家长和孩子认为，艺术高考相对容易一些，因为对艺术高考生来说，文化课的分数要求偏低，今儿进入高等学府的几率就更大一些。其实很多艺考生并不是针对喜欢艺术，将来也不一定走艺术这条道路，盲目的选择艺考对于孩子、对于家长，甚至对于来说并无益处。
高考的激烈竞争给很多孩子带来沉重的心理压力，对于艺考生来说，他们的 心理压力或许更大。
首先，艺考生会有自卑心理。与普通的高考生相比，自己的文化课差一大截，在加上有些同学有色的眼光，艺考生会越加的封闭自己。在艺考的辅导班上，有些艺考生会发现别人的才艺比自己好，发现差距，也就对自己产生了怀疑。不少艺考生会因为这种自卑的心理，逐渐产生紧张、焦虑等情绪。
其次，艺考生会有孤独心理。艺考生与普通高考生沟通较少，人际关系不是很协调，特别是在备考期间，很多艺考生会感觉自己特别孤单，有不懂的问题也不敢与同学交流。有些艺考生自尊心很强，不能正确处理自己和他人的关系，也容易与他人产生矛盾，因此给自己的心理也造成不小的压力。
然后，艺考生有偏激固执心理。特别是在最后阶段，艺考生往往爱钻牛角尖，听不进劝解，有些事容易走极端，常常认为自己是正确的，不顾及别人的感受。
最后，艺考生还会有一些情绪问题。他们的情绪波动会比较大，内心非常敏感，特别是遇到挫折并且得不到他人的帮助和指导的时候，内心就会出现不协调，竟而带来情绪波动。
因此，不管是家还是老师，都要尽量帮助考生舒缓心理问题，理解和宽容他们，特别是在临考前，更应该即时地鼓励孩子。考生自己也要即时地调整的自己的情绪，要给自己信心，自卑心理，这样在考场中才不会胆怯。很多时候，高考与其说考学生的知识，不如说考学生的心理，备战期间，心理调节很重要。
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