提高课堂效率才能让营养师培训发挥价值!每年的公共营养师考试都是几家欢喜几家愁，有的考生顺利通过，而有的考生则在考试中不幸失利，即便是在参加了培训班之后，也有很多考试还是没有得到应有的提高，或者没有取得预期的效果，在考试中没有通过。那么为什么经过同样的上课后，有的考生能够顺利的掌握住重要知识点，赢得营养师证书，而有的考生学习情况则不知所云，考试中也不知所措呢?指出，主要的原因是因为学员没有充分利用好课堂，学习效果低下。
怎样才能充分利用好课堂的学习时间，提高自己复习的效果呢?这是许多考生都面临的一个重要问题。毫无疑问，考生选择参加培训班就是为了增加自己通过考试的把握，提高自身学习成绩的。那么如果没有能够通过培训实现自身能力的提高，那么多与考生来说就没有任何意义了，既浪费了金钱，也耽误了时间。认为，考生需要做好以下这些方面才能把培训的价值发挥到大化。
在课上一定要紧跟老师的授课思路，如果我们不紧跟授课教师的思路，听课就变得没有意义。考生一定要全神贯注认真听讲，注意思考老师所讲的内容。如果是遇到不同的问题，那么可以下课后对老师提出来解决。学员在课前要注意进行知识的预习，如果大脑中一片空白的话，很可能理解起来就有一定的困难，也很难跟上老师的思路。还有就是学员一定要按时上课，不要三天打鱼两天晒网，保质保量的完成课堂知识的学习。在老师讲授完知识点之后，考生还需要在课后拿出时间巩固吸收，并进一步的加深知识点记忆，才能转化为自身能力的提高。
只有做到了这些，考生才能在参加培训班的过程中学有所获，真正提高自身能力，在短时间内实现成绩的飞跃，在考试中取得优异的成绩。