托福听力能够算是中国学子的重点失分项，究竟托福听力训练要怎么才可以切实有用?如此需要你了解新托福听力评分标准，才可以衡量出出有效的方法，下面看看托福听力诀窍。
托福听力属于托福四项科目里很难以提升的一项，初是由于对词汇有很高的要求，考生不但是要背会基础词汇和学科基础词汇，同时还可以在文章里听见单词后瞬间反应出含义，理解上下文意思，但大多数考生平日背单词的习惯与这种对单词读音的反应能力要求是不相符的，由于考生们已经都习惯看单词，而不是听单词。
其次，单词掌握了以后还要具备理解句子的能力，在托福听力正常语速下需要把句子的主干信息提取，又或是利用上下文推知句子的信息。最后还需要具备对段落和篇章信息梳理的能力，要对考点信息有预判和定位，对新托福听力评分标准熟悉，自己有规律的进行托福听力训练。
若上面的基础能力都已经很扎实，那么恭喜，你已完全具备了托福听力通关的基础实力，但要的只是拿到理想分数的步，关键是怎么把题目做对，这才是我们接下来要讨论的重点。
很多考生会想，我把材料听懂了，做对题并非是水到渠成的事情吗?不完全对，且不说听到、听懂、听准材料信息这3个状态在做题时是完全不一样的体验，就算是听准信息了，同样是会受到干扰选项的影响，ets在设计托福听力正确选项以及干扰选项时有一套科学严谨的方法，不可以只是由于是形式简单的选择题而掉以轻心。
近碰到了一个学员案例与大家分享下，学员的词汇和语法能力已完全足够理解材料，同时基本可以把主要信息复述出来，因此理解材料没有太大的问题，但做题的正确率较低，利用让学员讲述自己选择的过程，发现学员做题时有的思路方面的错误，比如学员看到题目时会自己先设想一个“标准”，然后用四个选项去匹配自己设想出来的，一旦发现匹配不上，就会“将就”着选择自己听到的单词，很容易跳入干扰选项的陷阱，因为听力材料中经常会拿原文出现过的单词做干扰选项。
以上就是介绍的托福听力诀窍，希望同学们可以有针对性的进行托福听力训练，如果你对新托福听力评分标准还有其他疑问，可以在线咨询。