近年来，随着素质教育的推进，各学校都在忙着为小学生们减负，可孩子们“减”下来的时间却被课外辅导班“占领”了。那么，小学生究竟该不该参加课外辅导?学生、家长以及老师对此怎么看?记者进行了走访调查。
学生对课外辅导并不感冒
“在学校上课，放学还要去辅导班学习，感觉很累，很没意思。”就读于康巴什新区第二小学的赵源告诉记者，由于自己的成绩经常有浮动，而且英语成绩一直不好，所以爸爸给他报了课外辅导班，每天放学后都要去学习两个小时，主要就是温习当天学过的知识，然后恶补英语，自己羡慕的就是那些不用去辅导班学习的同学。
今年上五年级的露露是一名品学兼优的好学生，但她从来没参加过课外辅导班，爸爸妈妈也尊重她的想法，从不强迫她去学习。露露觉得只要每天好好听课，作业按时完成，不会的多问老师，多阅读一些书籍，成绩肯定差不了。采访中，记者发现，很多孩子都不喜欢上辅导班，因为在他们看来，课外辅导班的学习内容大多是课堂上老师讲过的，几乎没有新知识可学，很累很枯燥，而且每天参加辅导班，会占用大量的课余时间，都没时间玩。
家长望子成龙心太急
家长高女士告诉记者，自己的儿子今年上五年级，在上个月的测试中成绩下滑很多，她担心孩子会越落越多，所以就和丈夫商量着给儿子报了一个课外辅导班。“我也不想让孩子过的那么累，但是天道酬勤，现在吃点苦总比将来吃苦要好。”高女士说。无独有偶。居住在康巴什新区华城小区的曹敏也告诉记者，儿子今年刚上一年级，为了不让儿子输在起跑线上，她果断给儿子报了辅导班，每天放学后再学习两个小时，每个月800元。“给孩子报辅导班也是不得已，不仅是孩子身累，家长心更累。”曹敏这样感慨。
采访中，也有家长认为，小学时期应该更注重孩子的性格培养和身体成长。家长王茹就不赞成送孩子去课外辅导班，她觉得没完没了的学习会让亲子关系出现危机，甚至让孩子提前进入青春叛逆期，而且现在课外培训班收费不菲，给家长们也带来经济压力。同样，家长刘辉也表示，送孩子参加课外辅导对孩子的学习成绩可能会有帮助，但是这会影响他的学习习惯，也剥夺了孩子快乐的童年。
小学阶段的学习是孩子成长的起始阶段，也是影响孩子一生的重要阶段。从事多年教育工作的刘老师认为，小学的知识并不难，只要孩子养成提前预习、专心听讲、善于观察和思考、自主阅读等好的学习习惯，完全可以很好的掌握所学知识。相反，如果家长总让孩子去辅导班学习，会让孩子感觉在课堂上不好好听讲也没有关系，还可以去辅导班学习，长期这样会养成很不好的学习习惯。在刘老师看来，课外辅导班大都是围绕教科书里的内容反复温习，繁重的作业会扼杀孩子的快乐，对孩子的身心健康极为不利。所以，他建议，家长应当从正面引导孩子，使他们能够利用好课堂、抓住课堂，课余时间让他们能够做自己喜欢的事情，而不是盲目的为孩子报各类辅导班，这样才能使孩子各方面的素质有效提升。
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