北京少儿英语怎么说?英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。美国耶鲁培训中心的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。
少儿英语,有前途!
让孩子学习英语,不光是要背单词、看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得学英语是有用的,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。英语与实际生活联系的越多,孩子越能体会到学习的乐趣。
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注意啦!这些关于少儿英语的独门绝学
英语启蒙,听力是基础,是培养孩子英语综合能力的关键。听力输入,一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放;另一方面还来源于常春藤国际英语的培养。对于不排斥英语的孩子,可以从听开始,“听”+“读”一同进行,3.4岁以后可以接触动画。随着时间的推移,孩子的阅读能力逐步提升,慢慢过渡到自主阅读。
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