锦州儿童教学英语 ？儿童心理学的研究表明6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。
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“寓教于乐”是教育的高境界，对大朋友小朋友来说都是一样的。孩子英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏能俘获儿童的心!所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧!
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要学少儿英语，这些有用!
英语启蒙，听力是基础，是培养孩子英语综合能力的关键。听力输入，一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放;另一方面还来源于常春藤国际英语的培养。对于不排斥英语的孩子，可以从听开始，“听”+“读”一同进行，3.4岁以后可以接触动画。随着时间的推移，孩子的阅读能力逐步提升，慢慢过渡到自主阅读。
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