乌鲁木齐0基础学英语学校?高考英语这的大幅度改革,意味着考察的重点已经淡出的范畴了,造成传统的应试教学方法失去了以往的优势。而要把英语作为一门语言来教学,老师就要教会学生‘听说读写’的能力,也就必须有高水平的口语能力和写作能力,引导学生,让学生学习模仿。同时老师需要创造互动的语言环境,模拟真实场景让学生来理解和使用单词、语法、句法,通过练习来提高语言技巧。这些都是对中国英语教学全新的挑战。
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一般来说,一个人的听力水平和口语能力密不可分。听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图,并能够听出一些习惯用法的表达,并在以后的口语交流时从自己的记忆库中调用适当的表达方法;口语表达比较好的人一般听力也比较好,因为口语表达是在一种交流的环境中进行的,要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法,而这正是听力能力的范畴。所以,口语和听力不可分割,而听力又扮演了基础能力的角色。
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零基础学英语的步一定是解决发音。这时候不必背单词学语法,因为你很难记住。刚才说了,英语是表音文字,当你踏踏实实把音标发音学会,就会将发音和单词联系起来,这时候,单词不但容易记住了,而且看到也能马上读出来。当你听到单词的时候,靠对发音的熟悉也就能拼写个八九不离十了。因此,良好的音标基础非常重要,看到单词就明白准确的读音,反过来,听到也自然能分辨出是哪一个单词,如此反复熟悉之后,在口语中自然能够说对单词。
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