徐州成人初级英语培训？高考英语这的大幅度改革，意味着考察的重点已经淡出的范畴了，造成传统的应试教学方法失去了以往的优势。而要把英语作为一门语言来教学，老师就要教会学生‘听说读写’的能力，也就必须有高水平的口语能力和写作能力，引导学生，让学生学习模仿。同时老师需要创造互动的语言环境，模拟真实场景让学生来理解和使用单词、语法、句法，通过练习来提高语言技巧。这些都是对中国英语教学全新的挑战。
学习基础英语，这些都得看!
学习英语，很难说有什么的诀窍。但是，也不是没有规律可循。有以下几点学习者应该自觉地试一试。，初学者词汇量很少，每个单词都是独立的、新鲜的，还看不出什么规律，谈不上构词规则等。这时，就是靠记忆，没有什么道理。不要去问为什么“桌子”叫“table”之类的问题，记住就是了。学到700—1000个词时，学习者自己就开始注意规律性的东西了。诸如以—ly结尾的多是副词。这就是构词法。这时，自觉地学习一点构词法(也无非是知道哪些前缀和哪些后缀是常用的)是有益处的。构词法也是参考性的，有规则，也有例外。但是，一旦懂了一些基本构词方法，英语的词形就不再是“天下大乱”的样子，而是有一定规律的。
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注意啦!这些关于学习基础英语的独门绝学
对于英语学习仍然比较困难的学生，或者说付出了不少努力仍然无法达到120分甚至130分的学生来说，下面三点需要格外重视。
，单词量为英语之本，高考只要求的3500词，其中不乏无需费神去记忆的小学、初中单词，实际上需要背诵的单词并不多。
第二，在背单词的方法上应当利用碎片化时间而不是大块的时间背单词。在上下学路上，或者课间时背单词的效率极高。每天固定的单词量，第二天巩固复习，方法在于背诵遍数，每天滚一遍单词，积少成多。
第三，在高考课内单词基本掌握的情况下，学生还应当掌握超过考纲所要求的数量才能“俯视”试卷，渐渐理解其中奥秘，包括四六级单词，甚至托福雅思的词汇。
徐州成人初级英语培训:基础英语培训
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