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课后辅导是教学系统运行的环节之一，是课内教学的辅助、补充形式，有利于教师了解学生情况、沟通师生情感、实行因材施教。课后辅导的内容更广泛，不一定围绕作业问题;作业讲评要经常进行并且面向全体学生，课后辅导则主要面向一部分学生。
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要知道内因是推动事物发展的根本原因，外因再强大，也要通过内因起作用。因此，一定要尊重孩子的感受。要以尊重的态度去跟孩子沟通，明白孩子对补课的想法，同时也让孩子明白补课的目的和重要性和必要性。在尊重的前提下予以引导，让孩子从内心接受课外辅导，比让孩子听话去上课外辅导班，效果会好很多。
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