江门少儿英语学习机构

　　江门少儿英语学习机构？幼儿的特点是好动、爱表演，乐于接受新的、有趣的东西，而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣，利用有趣的教学方法，尽可能地将枯燥乏味的语言变得让幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式，使幼儿在玩中学、学中玩，为幼儿创造一种良好的语言交际状况，这样，有利于幼儿的英语学习，同时也培养了幼儿各方面的素质。

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　　要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在少儿英语学习中，我们反对“成人式”的英语教学，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的“横式化”教学。如果把成人英语学习中的“读课文，解释词义和句子，强化练习”的模式搬到幼儿的课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使幼儿厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。

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　　富含拟声词、押韵句式的绘本，朗读时是否需要翻译?

　　拟声词、押韵词一类的绘本比较特殊，阅读时不建议提供翻译。对于拟声词，可以在读英语的同时，用表演的方式表现出来，像绘本Duck on a Bike，里面提到的每种动物的叫声，都可以模仿;而押韵句式，朗读时需要一气呵成，停顿下来翻译会破坏文字的韵律感与美感。如果有必要，可以在读完后，就个别单词进行解释。在Dr. Seuss的作品里，有许多是为了押韵而造的生词，单词本身无任何意义，他的作品更无须翻译。

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