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在学习语言的过程中,先是感知、操练带有某些语法规则的语育材料,对所学的内容有个初步印象,形成一定程度的感性认识。在此基础上,观察这些语言材料的特点和相互的联系性,最后对其特征进行抽象概括,形成概念,归纳出规则。再在此基础上进行大量的练习。
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学习发音时,还可以通过对相似的语音的对比来掌握发音的要领,把握发音的限度。如很多初学者分不清[e]和[?]的发音之间的差别,可以通过对二者的发音方法进行比较来区分:发[e]时,上下牙齿之间可以容一指宽的距离,而发[?]时,上下牙齿之间可以容两指宽的距离。这样在练习的时候就有了大致的标准。
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