泰安高一英语辅导哪家好?

　　泰安高一英语辅导哪家好?

　　泰安高一英语辅导哪家好?随着全国各地 新的高考改革方案的公布，英语的改革春风使莘莘学子平静的心灵荡起了阵阵涟漪，英语不太好的小伙伴可能已经开始偷着乐了吧，但英语的重要性根本不会因退出高考统考、以会考成绩计入总分或社会化一年多考而降低一丝一毫。无论是高考会考或自主招生，英语成绩始终占领着其无可替 代的先锋作用。高一的英语学习是每个人一生中学习英语的关键时期，因为它不但占据了高中英语的60%左右，更地说是今后一生英语学习的重中之重，没有高一的扎实地基，就没有今后的英语自主学习。对各位成功地完成了初中学业，即将踏上繁忙紧张地高中生涯的准高一新生来说，如何才能更顺利更好地迎接高一英语的挑战呢，以下是厚学小编给各位的几点建议：

　　一、树立英语学习的正确目的

　　英语学习的目的绝不只是考试!英语是语言，是技能，是传承!

　　诚然，学习英语是为了会考、高考的成功，也是入职后的各项职称考试的敲门砖。但英语作为一门语言，更是对外交流的工具。英语作为重要的信息载体之一，已成为人类生活、就业或专业提升等各个领域中使用广泛的语言，所以被提升到了必备技能的范畴。如果说过去人们学习英语更多看重其作为对外交流工具的价值，那么身处全球化时代，英语除了工具性和技能性价值，让世界了解中国，让中国了解世界，因此英语承载和传播文化的人文性价值更进一步得到了凸显。

　　二、了解初高中英语学习的差异

　　1. 学习方法的差异

　　初中的英语相对简单，且初中生对于老师的依赖性较强，所学内容大部分跟着老师反复机械训练，在课堂上基本上可以消化老师所讲的内容。而高中内容因其信息量剧增、难度大幅提高和思维方式的不同，则更需要高一新生做好课前预习、课堂上做笔记、课后复习、合理利用工具书。高中生要培养独立思考和创造性思维的能力，因为逻辑思维、分析判断和归纳的能力在完形填空、阅读理解和任务型阅读里尤为重要。

　　2. 英语教材的差异

　　初中英语是基础英语，大概有1500-2000的词汇及基础语法，比较简单，且要求较低。初中英语基本上是以培养语感为主，语法则要求掌握基本的简单句，偶尔涉及到个别宾语从句或状语从句。高中词汇则要求掌握3500-5000的词汇，高中英语容量大，节奏快，要求高。高中英语强调基本的听力和表达能力、常用语法的贯通和长句阅读分析能力。词量大、词汇多、句型相对复杂、文章涉及内容广泛、语法点和知识点繁多是高中英语的主要特点。

　　3. 英语教学目的的差异

　　(1)听力理解由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理

　　高中英语听力除了题型变化，听力材料内容难度增加，语速变快外，更强调学生对所获取信息的深层理解(包括猜测，推理，归纳等)，同时也强调对学生书面表达能力的考查。

　　(2)词汇由基本词汇(常用生活词汇)扩展到大量核心词汇及认知词汇

　　核心词汇是指复习备考中重要的词。这类词本身意思多，附带的短语多，搭配活跃，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。对于这类关键词语，大家要能认得出，听得懂，写得对，用得准。认知词汇指我们以前没有学过，或者我们比较陌生的词，它们的特点是意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是它们的用法比较固定，本身没有带短语，也不和其他词构成习惯搭配。对于这类词，只要识记即可，也就是说当文章中或听力中出现这类词汇时，我们要能够知道其意思。

　　(3)语法由简单零碎语法转向系统繁琐语法

　　高中语法对初中语法的跨越是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句，名词性从句，状语从句，非谓语、倒装句、虚拟语气(虚拟语气为认知语法)等。对重要语法的系统掌握和灵活运用能帮助自己更好地分析，理解语言材料，使知识条理化，网络化。

　　如果说词汇是砖块，那么语法就是建筑蓝图。高中语法是英语语法的基奠也是全部(培训中心已经不怎么讲语法了)。而高一一年将要重点掌握和消化前面所提到的六种语法中的四种重要语法，因此高一学习的重要性可见一斑。选用并常用一本合适的语法书作为必要的工具书很有必要。建议准高一新生们可以利用暑假的时间自学语法，配以一定量的习题练习，这样可以在高一更好地跟上节奏，达到更理想的学习效果。

　　(4)阅读理解取材面广，内容灵活，形式多样化

　　高中英语语言综合能力的培养主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时又能体现时代性，常见的有经济类文章、科技类文章、社会生活以及文化类文章。阅读理解的题型包括完形填空、单项选择和回答问题三种。

　　(5)写作由简洁的英语短文转向对优美语言和各种句型及作文结构的正确把握和使用

　　高中英语短文在结构上要求完整;在语言表达上要求准确，语句流畅;在内容上要求有自己的思想或观点;在体裁上要求掌握多种体裁的写法，包括记叙文、议论文、说明文和应用文作文。

　　三、端正英语学习的态度

　　如果26个英文字母a b c d e f g h i j k l m n o p q r st u v w x y z 分别等于百分之 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26，那么attitude(态度)= a+t+t+i+t+u+d+e =1+20+20+9+20+21+4+5 = 99.9%。因此英语学习的端正态度决定了一切。

　　1. 要注意平时的点滴积累，不要急于求成

　　很多同学对待英语有轻敌的思想，认为平时马马虎虎，考试前临时抱抱佛脚就能轻松过关了。需知罗马不是建成的!古人云“集腋成裘，聚沙成塔”，这句话充分强调了积累的作用。积累是一个量变引起质变的过程，要发生质变，没有一定的量变做基础是不行的。学习首先要解决的问题是知识的从无到有、从少到多、从浅到深。因此，一定量的积累是非常必要的，尤其是英语这门细水长流的科目，要注意平时的日积月累。

　　2.要树立信心，多说多练，不要妄自菲薄。

　　有些同学总觉得自己的英语很难听，而且又怕出错，被别人笑话，因此很多时候不愿开口，成了“哑巴”英语。请记住“即使是天才，他出生时的第 一声啼哭也不是动听的音乐。”听别人说的好，感觉自卑，否定自己是不对的。要知道别人一口漂亮的英语也是练出来的。现在起步正是时候，树立信心的过程就是不断犯错的过程，只要勤学苦练，敢于犯错，勇于纠正，就一定能练出流利的英语。因为hard work(努力)= h+a+r+d+w+o+r+k8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%。

　　3.培养学习英语的良好习惯

　　学习第二语言的过程就是要获得一种新的语言习惯的过程，因此学习英语的 高境界就是把学习英语当成是一种日常习惯。也许我们平时都没有意识到事实上很多中国人都没有很好地学过中文的语法。举一个简单的例子，中文里“呢、吗、吧”都是语气助词，放在句末，表示疑问，可为什么我们总是说“你吃了吗?”而非另外两个语气助词呢?这就是一种习惯，当习惯成为自然的时候，你就不会刻意地用语法或其他规则来解释了。因此把英语当成是像母语一样常用的语言使用，日积月累，那么必定能学好英语。

　　(1)养成天天听英语，天天看英语的好习惯

　　众所周知，"听"是运用英语进行交际重要的手段之一，也是学习英语使用广泛的手段之一。现实生活中很多现象也说明听力差的人语言表达能力也不会好到哪里去。因此，从现在起养成天天听英语，天天看英语的好习惯，创造英语学习氛围。每天在家洗脸刷牙、做家务或从事其他家庭活动的同时可以收听英语广播节目或bbc、voa等内容，使自己时刻处于英语熏陶的背景下;也可以收听或观看cctv9、ics等电视频道，又或者在网上观看各种英美电视剧或肥皂剧，趣味性强、引人入胜，从而能激发学习英语的兴趣。在这样耳闻目染的英语氛围中，英语听力和口语定能不断增强。

　　(2)养成大声朗读的好习惯

　　世界的语言学天才修得曼精通许多的语言，他学会一门语言常常仅用三到六个月的时间，他的主要方法就是大声朗读。朗读是一种有声的学习方法，是眼、口、耳、脑等多种器官共同参与并且协调动作的过程。对于一门第二语言，只能通过长期的、不间断的朗读，才能增强语感，训练语音，才能加深理解，掌握这种语言的神韵。朗读是和听、说、读、写紧密联系在一起的，在英语学习中有着尤其重要的作用。因此，我们准高一新生们可以利用暑假养成大声朗读英语的好习惯。有些同学感觉自己的语音语调不漂亮而不愿开口朗读，没关系——(1)暑假在家朗读没有同学和老师听见，尽管大胆练习。(2)可以借助轻音乐的背景，在悠扬动听的音乐声中，你不再感觉自己的英语朗读难听了，久而久之，你的朗读水平在不断地提升。每天坚持不懈地朗读英语，当养成了“嘴”与“脑”同步的习惯时也就达到了思维与表达同步的目的，因此大量的、准确的朗读能够促进听力、口语和语感的进一步完善，更能充分提高阅读和写作水平。

　　(3)养成反复记忆的好习惯

　　的心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后48小时之内，遗忘率高达到72%，所以不能认为隔几小时与隔几天复习是一回事，应及时复习。复习的 佳时间是识记材料后的1—24小时，晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。而过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半”。我们在复习功课时，有时感觉碰到的好像是新知识似的，这就是因为复习的间隔太长了的缘故。因此，准高一新生们要养成反复记忆的好习惯，每隔一到两天反复复习记忆前面的识记内容，将真正达到“事半功倍”的效果。

　　(a)睡前醒后——记忆的黄金时段

　　睡觉前和醒来后是两个绝 佳的记忆黄金时段!睡前的这段时间内可主要用来复习白天或以前学过的内容，对于24小时以内接触过的信息，这时稍加复习便可恢复记忆，识记材料易储存，由短时记忆转入长期记忆。研究表明睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对刚接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以睡前的这段时间真的是很宝贵。早晨起床后，记忆新内容或再复习一遍昨晚复习过的内容，则整个上午都会记忆犹新。所以说睡前醒后这段时间很宝贵，千万不要浪费。

　　(b)复习、温故——古老而又实用的记忆诀窍

　　“温故而知新”，“书读百遍，其意自见”，这些话语我们都很熟悉。的确，复习是记忆之母，我们巩固所识记过的材料的 好方法就是复习!复习就是对大脑中的记忆痕迹进行再刺激，及时复习就是对记忆的重复刺激。重复刺激次数越多，重复越及时，费时就越少，费力就越小，记忆效果就越好。

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