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广州少儿英语教师培训中心

  广州少儿英语教师培训中心?幼儿时期是一个语言敏感期,孩子对不同的语音信号会格外敏感。这也是为什么孩子在学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调,而成人则由于母语听音辨音习惯的影响,很难达到同样的效果。

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  其实,少儿英语的学习重点是在阅读的基础上听和说,内在表现为能形成独立的英语思维。培养批判性思维、逻辑思维和独立思考的能力。

  外在表现就是和同龄外国小朋友在一起玩的时候能够顺畅沟通,理解外国小朋友的思维逻辑。在少儿英语学习的情况下,他们在使用英语时,脑中是不需要转换成母语的。

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  孩子什么年龄适合开始精读?

  于0—6岁的孩子而言,精读与泛读是孩子自主选择的结果,完全以兴趣为前提,只有喜欢的书籍才可能精读,所以不存在父母按照书目来划分精读、泛读的必要性。4岁之前,鉴于重复期的存在,翻阅的书籍大都能精读,少则十几次,多则上百次,有些书籍甚至能喜欢长达数年之久;而4岁之后,只有极少数特别喜欢的书籍才会反复阅读。因此,0—4岁孩子阅读习惯以精读为主,所以在精读基础上父母可以根据孩子的兴趣适当扩展,加大泛读量,以扩大知识广度;4岁以后,孩子阅读习惯将转到以泛读为主,不愿重复,这时候父母应该在泛读基础上再根据孩子兴趣及时一部分经典作品,适度增加精读量,以提高知识深度。

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