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未来10年人才缺口大的5大专业

  过去10年很多考生家长

  因“只认,不问专业”

  而产生了大量“毕业即失业”现象

  现在的考生择校心态都慢慢趋于理性

  当前考生更关心的是

  专业技能和就业前景

  今天说说未来10年就业缺口大的专业!

  民航学

  行业现状:中国民航总局负责人在全国民航工作会议上提出,到2020年中国将再新增2600多架飞机,民航总局将超过5000亿资金流向机场建设。

  目前国际民航平均人机比是100:1,而我国民航业平均人机比是200:1。这意味着,仅以国际民航水平计算,未来20年我国至少需要民航类人才50至70万人。

  中国正处于“民航大国”向“民航强国”的伟大转变过程中,据预测,近5年中国至少新增40000~60000多名空服人员的工作岗位,民航空乘人员的队伍将超过30多万人,规模将是目前的5倍。

  中国机场建设进入加速发展阶段,今后5年内我国民航将以每年100~150架的速度引进飞机,并将实现航空运输总周转量、旅客运输量和货邮运输量均比目前翻一番以上。因此,对地勤、安检以及空中运输人员的岗位要求也将与日俱增。

  学前教育

  行业现状:按照2013年教育 部印发的《幼儿园教职工配备标准(暂行)》,幼儿园的教职工与幼儿的比例需达1:5至1:7。

  然而数据显示,2016年我国幼儿园教职工为381.8万人,师生比约为1:12,若要达到1:7的目标,需新增幼教职工248.8万人,中国幼儿园的教职工配备标准离要求仍相差甚远。

  据中国之声《全球华语广播网》报道,二孩政策的放开将对学前教育领域产生深远。调查研究显示,从2019年开始,我国学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加,持续增加到2021年达到最大值。

  数据表明,2021年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加1500万人左右,幼儿园预计缺口近11万所,幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。

  人工智能

  据估计,我国智能学科人才需求缺口每年接近100万。

  调研发现,中国 592 家公司中约有 39200 位员工,而中国对于 ai 人才的需求数量已经突破百万,但国内 ai 领域人才供应量却很少,人才严重短缺,中小企业更加困难。

  而且这个专业的薪资十分诱人,据西安交通培训中心2018年硕士毕业生邱熙介绍,

  “薪资大概能够达到30到40万()的水平。 ”

  据他所知,身边ai领域的同学,好像都是30万起,公司至少是35万起,今年大家的待遇都非常好。

  微电子专业(集成电路)

  “中国半导体产业一直以来都面临人才短缺的问题。”

  2014年,国务院发布《集成电路产业发展推进纲要》,按照纲要要求,2020年设计行业销售总额要达到3500亿元。

  半导体分析师冉玄同表示:目前来看,人才短缺少超过10万人,可能还不止。从集成电路产业规划纲要的目标来看,2020年要在2016年的基础上净增超1800亿元。

  假如以2016年集成电路设计业人均销售额126万元做预测,设计业未来需要增加的人数为1800亿元除以每人126万元,是14.3万人。“因此整体来看,到2020年中国半导体产业人才缺口或将达30至40万。”

  冉玄同介绍,中国半导体产业目前的主要障碍是技术落后、人才缺乏。以应用处理器和存储器产业为例,由于技术瓶颈和人才缺失,我国自给率几乎为零。

  材料学

  上个世纪70年代以来,人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。80年代又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。

  进入21世纪,以纳米材料、超导材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新显得更为异常活跃。材料学是21世纪的朝阳产业。

  根据2017年教育 部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部印发的《制造业人才发展规划指南》预测:到2020年,人才缺口达到300万。

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教师资格证培训

培训背景

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生可直接获得教师资格证,但非师范类和其他社会人员需要参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。教师资格制度是实行的法定职业许可制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。为了满足非师范类人员投身于教育事业的迫切愿望,提高就业的竞争力,我校特开设教师资格证培训课程。

招生对象

非师范类毕业,有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。

报考条件:

大专学历可以报考初中、小学、幼儿园;本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园;在校生凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

普通话要求:普通话水平测试应当达到二级乙等及其以上标准;申请语文类(包括幼儿园)教师者应达到二级甲等及其以上标准。

培训内容:

A、教育学:小幼类:教育与教育学、小学教育、学生与教师、教学、德育、班主任工作、课外活动等;中学类:教育与教育学、教育与社会的发展、教育目的、德育、班级管理等;B、教育心理学:小幼类:概述、学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习策略、心理健康、教学设计等;中学类:概述、学习动机、学习的迁移、技能的形成、态度与品德的形成、心理健康教育等;五、考试时间:

江苏省教育学、教育心理学两科统一考试报名时间在12月,考试时间在次年2月份,3月公布成绩,4月份说课,6月份左右可以拿到教师证(具体以新公告为准)。

培训费用:

780元,考试费和教材费另收

报名所需资料:

报名时必须携带本人身份证原件、毕业证原件、近期2寸正面半身免冠照片2张和《江苏省教师资格认定教育学心理学考试登记表》。

证书分类

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

(四)中学教师资格;

(五)中等专业学校、技工学校、职业中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

(六)中等专业学校、技工学校、职业中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

(七)高等学校教师资格。

(八)成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

学历要求

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(四)取得中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

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发展十余年来,已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的发展版图上已经有近60多所分校,未来还将继续发展壮大,到2019年,分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次,累计为社会培养各类人才达1200000人。

上元精神

教育精神:优质教学 感恩奉献 教育兴国 立德树人
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业务精神:自动自发 结果导向 坚持不懈 永葆激情
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学习精神:空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我

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对企业 | 成为企业挚友,为企业提供的人才培训服务。
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对员工 | 使上元教育成为员工的骄傲、自豪的资本。

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在上元,有一群拼搏在前线,深耕职业培训市场,细作教学服务的风云校长和的老师

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