佛山英语VIP培训怎么样？英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。再次是，儿童具有一种独特的自然吸收，自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力，所以环境也是很重要的，家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。
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相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成，英语思维很难建立的现实，很多教育都认为4--8岁是孩子学习第二母语的佳时间。
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喜欢自我表露，是孩子们共同的心理特点，尤其是这种表露能受到教师的夸奖，幼儿小小的虚荣心得到了满足，就甭提多高兴了。教师要善于利用这一特征，在活动过程中，让他们充分进行表露。这样，既能发展幼儿的智力，培养幼儿的交际能力，还能极大地调动幼儿学习英语的兴趣。
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