嵌入式应用层开发应该学习什么?
如果从应用层的应用开发出发，建议先熟悉api函数，，如果从应用层的界面开发出发，则建议学习qt，wince或android等。但真实的嵌入式开发，熟悉以上还是远远不够的，建议如下学习曲线 ：
第 一节段 熟练使用linux操作系统
学习linux操作系统的概念和安装方法，理解linux下的基本命令、管理配置和编辑器，包括vi编辑器，gcc编译器，gdb调试器和 make 项目管理工具等知识。
第二阶段 精通linux下c语言
通过大量编程实例重点学习c语言的编程知识，包括函数与程序结构、指针、数组、常用算法、库函数的使用等知识，另外，还要学习数据结构的基础内容，包括链表、队列、栈、树、哈希表、图等内容。
第三阶段 嵌入式linux应用编程
精通嵌入式linux下的程序设计，精通嵌入式linux开发环境，强化对linux应用开发的理解和编码调试的能力，包括系统编程、文件i/o、多进程和多线程、网络编程、gui图形界面编程、数据库。
第四阶段 嵌入式入门阶段-arm体系结构
arm处理器体系结构、编程环境、指令集、寻址方式、调试、汇编和混合编程。arm的常用接口开发及硬件电路设计基础(包括io、串口、看门狗、实时时钟、spi、iic、扫描键盘、flash操作等)，为以后的设备驱动的学习打好基础。
第五阶段 嵌入式阶段-linux内核和驱动开发
深入内核细节，了解linux相关运行机理，为后面的驱动开发打好理论基础，内容包括内核源码结构、内存管理、进程管理、中断管理、系统调用、内核同步、时钟和定时器管理、信号、调度、进程间通信、文件系统和i/o设备管理等方面的内容。
第六阶段 嵌入式硬件开发(学软件的可以不学，但了解硬件对学嵌入式软件有更深入的了解，尤其对系统的理解更深入。)
内容包括单片机的学习，电路分析和电路的原理，pcb设计，主要包括altium designed,电子设计基础知识，原理图初步设计，进阶，提高，深入，pcb库的设计，集成库的作用和制作，pcb设计初步，pcb设计提高，pcb深入，对fpga和cpld系统的相关基础概念等
第七阶段 嵌入式深入阶段
变成高手，你还要进一步学习内核和系统，内容包括计算机系统结构和汇编，linux内核编程，linux内核的基础知识，汇编及保护模式，linux内核体系结构，linux引导程序分析，linux内核代码分析，linux块设备驱动程序分析等
第八阶段 实践阶段
其实就是循序渐进，先学好基础理论知识，然后动手试验，个开发板自己捣鼓吧， 后总结试验结果，验证所学知识并积累经验。
中国嵌入式软件行业存在每年至少50万人才的巨大缺口，并且，这个数字还在以每年20%的速度递增。在中国的各大跨国公司及国内家电巨头如Intel、TI、S0NY、三星、TCL、联想和康佳等企业，都面临着嵌入式人才严重短缺的问题。在对IT行业、软件市场和企业用人需求进行充分调研的基础上，港湾教育推出了E型嵌入式工程师培养工程，课程一经推出便受到在校学生和社会人员的热烈欢迎，很大程度上缓解了企业的人才短缺压力。
◆培训对象：
大学专科以上学历（含大专）；所读专业为理工类；非理工类专业的学员需要有c语言基础；
◆理论内容：
1 Linux基本命令,VIM,Linux各种服务配置,Shell编程.
2 Linux C编程,如字符串,指针,结构体,位运算,链表,文件,静态库,动态库等.
3 Linux编程,如文件I0,多进程,多线程,信号,进程间通信,网络编程等。
4 Lan项目实战,运用前面学过的知识,实现需要的功能.
5 Linux C++编程,如类与对象,构造函数与析构函数,继承与派生类,运算符重载,输入/输入类库等.
6 QT图形界面编程,如环境配置,QT信号槽,窗口,常见控件,布局,创建对话框,菜单与行为等.
7 ARM体系结构和ARM汇编指令,ADS,汇编,存储,QEMU与交*编译。
8 Bootloader编写方法, 裁剪定制linux内核, 制作文件系统烧录到ARM开发板上.
9 Linux内核环境搭建和配置.
10 嵌入式Linux驱动,如键盘驱动、触摸屏驱动，基于framebuffer的LCD驱动，网卡驱动，USB驱动。
◆课程特点：
采用案例分析、互动教学与研习，让学员熟悉TS 16949管理的技巧与项目。
◆上元精神：
教育精神：优质教学 感恩奉献 教育兴国 立德树人
服务精神：学员至上 热情服务 真诚沟通 有求必应
业务精神：自动自发 结果导向 坚持不懈 永葆激情
团队精神：尊重友爱 协作互助 勇于担当 兼容并包
学习精神：空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我
◆上元发展：
上元在线，是上元集团斥重资打造的在线教育平台。以互联网思维教学，营造上元独特的学习生态环境。建立云智能循环在线学习系统，细分子品牌包括上元在线、上元云课堂和云学酷。
◆上元理想：
对企业 | 成为企业挚友，为企业提供的人才培训服务。
对学员 | 成为学员的取之不尽，用之不竭的知识源头。
对员工 | 使上元教育成为员工的骄傲、自豪的资本。
◆印象上元：
上元教育成立于2005年，总部位于苏州，是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体，是华东区域颇具影响力的职业培训机构，更将成为中国职业培训学校的标杆。
发展十余年来，已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的发展版图上已经有近60多所分校，未来还将继续发展壮大，到2019年，分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次，累计为社会培养各类人才达1200000人。在上元，有一群拼搏在前线，深耕职业培训市场，细作教学服务的风云校长和的老师。上元的宗旨就是专注学习效果的职业教育机构，做有态度的职业教育培训。
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