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为什么孩子到了初中英语成绩下降的厉害

  为什么孩子到了初中英语成绩下降的厉害

  一位初中家长说,真的很羡慕小学生的家长,因为他们有更多的时间培养自己的孩子。她现在很后悔自己没有重视早期培养,尤其是英语。儿子已经上初中了,可英语却越学越倒退。究其原因,是在小学英语学习过程中存在着很多不好的习惯,基础没有打好,英语这座大楼便只会岌岌可危。

  一、用汉字发音来念英语

  我看到很多小朋友的英语课本上满满地标着汉字,令人啼笑皆非:

  english用汉字写着“英格力思”

  chair念“查尔”

  action念“爱克心”

  用汉语标注英语,原因无非是孩子老记不住读音,用汉语标注的话记得更快,能读出单词的大致读音。

  然而,汉语发音和英语发音完全是两个体系,汉语当中很多音是英语没有的,反之亦然,所以用汉语标音完全没有任何道理可言。

  如果用汉语谐音的方式来记忆英语,孩子记住的仍然只是汉语,英语对于他们而言,仍然是不可理解的天文符号。

  而且,这样做会直接导致孩子的英语发音不准,长此以往,会很难改过来。英语发音是会影响到听力的,孩子发音不准确,那么他也将无法听懂别人的英语,或者,辨音能力会弱一些。

  二、怕犯错,没有勇气说英语

  很多孩子都有一个通病,害怕自己说的英语发音不准确,不好意思当着别人的面说,学的都是“哑巴英语”。

  英语,归根到底是一种语言,学英语就是为了说,为了与他人交流。如果连说英语的勇气都没有,如何知道自身的不足,又将如何改正呢?

  三、乱说英语

  因为很多网络用语的流行,孩子们也被潜移默化地影响了。比如not at all念成“闹太套”,还有“no zuo no die why you try”,还有“no problem, bag on my body(没问题,包在我身上)”。

  我们说要敢说英语,但是不能乱说。明明知道有些英语句式、语法是不正确的,却依然整天挂在嘴边,没有改正的想法。如果一直是这样的态度,永远是也学不好正确的英语。

  四、不学习音标,照字面读英语

  不少孩子从来不记音标,只是照字面读英语,比如念steak和steal时,“ea”发了一样的音,念bad和pay时,“a”发了一样的音。其实,即使是同一个字母,它们在不同的单词中的发音也是不一样的。

  音标是学习英语的基础,就像我们学习汉语时首先要学习拼音一样。只有正确得掌握了音标,才能更好拼读单词。

  五、忽略语法

  很多家长都反映孩子每天背大量的单词,英语成绩就是提不上去,真是不知如何是好。其实,家长们都陷入了一个误区,以为背的单词多了,英语就好了。

  其实不然,英语学习就像盖房子,词汇是砖,语法就是钢筋。没有大的语法框架,背再多单词也没用,只会变成单词的堆砌,无法英语水平。

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