少儿编程就是培养小程
“少儿编程是什么?”
“小孩子也要学编程?”
“这么复杂小朋友学的会吗?”
对于很多人来说,提起“少儿编程”这个词,难免会有一些成见。但这是外界对编程的固有印象导致的,甚至有些程序员都不知道,编程早已不是黑乎乎的屏幕上敲着一串串复杂的代码了。
1降低学习门槛,更多孩子认识新科学
尤其是近年来,以scratch 为代表的图形化编程开始大行其道。通过使用 scratch,孩子们可以很方便地创作出动画、艺术、故事、游戏作品,这种以拖动积木块来编程的方式使编程的门槛大大降低了。
2那么这些小孩子在编程课上学什么?
其实少儿编程远非大家认为的“培养程序猿”,它是一种帮助孩子整体性提升逻辑思维,启迪创新意识的综合训练课程。在学习过程中,常常会涉及坐标系、数的比较、角度、几何图形等基础数学知识,能够帮助孩子从编程的角度去理解数学,运用数学。而且编程语言由一个个英语单词组成,学习编程本身即是在对英语进行强化记忆和运用。
3“兴趣”变“刚需”,不再是小众技能
现在,世界正掀起一阵席卷全球的“编程风”,包括欧美的16个、亚洲的韩国、以色列,甚至中国台湾,都已将编程纳入中小学课程。在我国,编程课程虽尚未完全普及,但青少儿编程正在全国范围内从“非刚需”向“刚需”转变。
facebook创始人扎克伯格说:“15年内,我们将像教授阅读和写作一样,同样重视教授编程……并会在那时懊悔为什么没有早点开始。”还好,现在编程教育已经受到越来越多的重视,现在也有更多更的孩子加入了编程,成为未来人工智能发展的生力军。
2017年先后出台了一系列教育改革政策,都在指向强化steam教育。尤其是近,python 刚确定进入浙江省信息技术高考,从2018年起浙江省信息技术教材编程语言将会从 vb 更换为python。
不仅浙江新高考改革将信息技术加入高考选考科目,在2017 年 1 月,《义务教育小学科学课程标准》提出将对小学科学课程标准进行修订完善; 8月,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确指出要“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。
4社会培训机构纷纷行动,填补教学空 缺
毫无疑问,中国的少儿编程师资是很欠缺的,尽管政策大力推行,但大多数学校还是只能组织偶尔几次的“兴趣课”,究其原因,主要是体制内学校很少配备长期任职的少儿编程老师。
原本在中国社会的人才市场,程序员职位就有500万人的缺口,再加上这一职位薪资较高,通常掌握编程技术的人都会选去高新技术企业任职编程工作。所以编程老师的职位缺口有多大?大概能胜过大家一直在讨论的儿科医生和幼教吧!想知道更多关于少儿编程的知识可以登录厚学网：https://www.houxue.com/sh/xuexiao-964522.html
