厦门平面设计培训班好不好
厦门平面设计培训班好不好？平面设计的岗位职责总述为企业形象系统的建立与维护1、负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置;2、广告平面设计、制作及其它图文处理;企业宣传资料的设计、制作与创新。3、协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成;4、协助网页设计人员对公司网站风格的把握，色调搭配，布局合理性，图片整理、企业徽标处理等等; 5、公司其他PC及MAC设计文件的使用，修改、数码照相处理、公司市场活动宣传品配合;6、建立规范以保持设计执行高品质、高可靠性和高安全性标准;7、按照现有规范及组织实际状况，确定并执行质量和安全标准;8、与协作方沟通，保证各类平面项目的质量极其时间的把握，成功的验收。9、负责设计控制的执行和维护，不断改进设计水平，以达到公司日益发展的要求。10、利用自身的行业背景和知识，在设计和制作上有效的控制成本。
学习平面设计怎么样？这些基础知识你GET了吗？
平面设计学习——画册设计中点、线、面的构成:
形象是物体的外部特征，是可见的。形象包括视觉元素的各部分，所有的概念元素如点、线、面在见于画面时，也具有各自的形象。
平面设计中的基本形：在平面设计中，一组相同或相似的形象组成，其每一组成单位成为基本形，基本形是一个小的单位，利用它根据一定的构成原则排列、组合、便可得到好的构成效果。
1.组形：在构成中，由于基本的组合，产生了形与形之间的组合关系，这种关系主要有：
2.分离：形与形之间不接触，有一定距离。
3.接触：形与形之间边缘正好相切。
4.复叠：形与形之间是复叠关系，由此产生上下前后左右的空间关系。
5透叠：形与形之间透明性的相互交叠，但不产生上下前后的空间关系。
6.结合：形与形之间相互之间结合成为较大的新形状。
7.减却：形与形之间相互覆盖，覆盖的地方被剪掉。
8.差叠：形与形之间相互交叠，交叠的地方产生新的形。
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关于学习平面设计，这些不得不了解!
设计中的色彩运用，建立在科学领域及艺术绘画领域对光与色多年探索与研究，从牛顿对光的思考，到爱因斯坦追寻光的本质，正是物理学家们对这种无形能量的专研，才使得我们能够的理解和控制光与色。从蒙赛尔色立体，到各种设计软件中的色彩模式。人们已经把理论上存在的可见光都贴上了标签。还有色彩构成中的色相、明度、饱和度、调子等这些色彩的理论学习和实践都是不可缺少的理性的色彩知识。
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厦门广告设计
课程介绍
广告设计 学费9800 补贴4500
招收具有初中以上文化程度的学员，培训有志于专业学习广告专业技术的社会各界人士，学习内容，办公自动化+Photoshop+CorelDRAW+Illustrator+AutoCAD+3DSMAX+V-Ray/LightScape+美术基础(色彩、素描、速写)+构成(平面构成+色彩构成+立体构成)+彩色印刷+广告设计+企业形象策划+公司标专设计+就业理念。
选择云光的六大理由
1. 先进、科学的教育理念和办学精神，严谨、务实的教学管理；
2. 遍布厦门6家教学校区，近300台电脑
3. 福建省一家同时获得劳动和社会保 障部中国大学生就业促进工程实训基地和全国1+N复合型人才职业培训教学基地；
4. 开设培训项目齐全：共开设从基础到就业大专班近40门培训课程；
5. 师资力量雄厚，教学设备先进，共有大中专以上学历多类教师56位，阵容鼎盛；
6. 教学、培训、就业为一体的教学模式，完善的就业体系，高度的就业保 障，为求学者提供成功的桥梁。
考试认证
1. 可获人力资源和社会保 障部颁发的《人力资源和社会保 障部职业资格》认证证书，全国通用，网上可查。
2. 《全国计算机信息高薪技术职业资格》证书，全国通用，网上可查。
3. 更有机会报读大学专科/本科学历证书(学信网可查询)。
校区地址
上课地点5个校区，就近安排。
湖里总校、同安校区、杏林校区、集美校区、角美校区
总校地址：厦门市湖里区湖里大道同吉大厦东区
乘车路线指示：可乘坐地铁1号线：火炬园站（1号出口）或公交车94路、97路、137路、437路、109路、113路、305路、306路、655路、843路、956路、11路、848路、943路 至 石头皮山站或马垅火炬园站下车，步行10米至同吉大厦东区。
学校简介
厦门云光计算机职业培训学校是由厦门市劳动和社会局批准设立的一所专业从事电脑职业技能培训学校。云光现有10多个教学分校区，教学面积3000多平米、60多名大中专以上学历教师，900多台电脑及相关设备，师资力量雄厚，环境优雅，是目前厦门规模、师资力量雄厚的计算机职业教育机构之一。
云光以IT职业教育为主要战略发展方向，培养社会紧缺的计算机专业应用人才，自1999年成立以来，有近10万名各界人士走进云光，接受云光系统、专业、正规的计算机教育。
学员遍及来厦工作的全国各地人员，精湛的技能使云光学子赢得了众多企业的青睐 云光以独创“7-3案例教学法”的教学方法，将学员实际工作素质的培养列在。“培训一个、合格一个、就业一个”一直是我们坚持不懈的目标。如今已有160多家企业与云光学校签订长期用人协议。使学员由入学、实践、就业有了一个系统的。
培养目标
我校根据学员要求及市场需求，综合国内实际情况，积极探索电脑技能新模式，紧跟技术发展新动态，不断更新教学内容及开拓新课程，让学员掌握有价值的新技能，以适应全球计算机就业市场的需求。“帮助每位学员找到一份IT工作”是我校孜孜以求的目标。
教学特色
我校每个班级配备班主任进行跟踪服务多媒体授课、人手一台机子练习、小班化教学。并拥有一套先进的教学、管理、服务体系：“互动学习法”及“案例教学法”即“教”与“学”的理论和实践的结合是我校的特色。教师把课程内容巧妙地设计成工作中的“任务”，让学员在教师的引导下领会学习的核心内容，让所有的学员学有所成，学有所用。能学到一技之长，早日成为 IT 行业精英。
师资力量
我校拥有一支深厚专业素养和良好敬业精神的教师队伍，电脑教师均是从事多年的计算机相关专业人士，具有多年教学实践经验，他们不但专业技术精湛，教学经验丰富，而且爱岗敬职，师德，谆谆善导，使您在云光电脑学校享受到高质量的IT培训。
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