厦门云光设计培训中心
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厦门平面设计师培训课程

  厦门平面设计师培训课程?平面广告设计是以加强销售为目的所做的设计。也就是奠基在广告学与设计上面,来替产品,品牌,活动等等做广告。早的广告设计是早期报纸的小布告栏,也就是以平面设计的形式出来的。用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程;它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。是一种工作或职业,是一种具有美感、使用与纪念功能的造形活动。

  学习平面设计,这些都得看!

  平面设计需要掌握的基础知识

  一、注意字体

  无论是标志还是排版。作为标志,有时图形是次要的,字体可以帮你解决很多问题,努力学习,掌握字体的设计。

  二、还是字体

  一切都离不开版式,一切版式都离不开字体。作为东方文化杰出的代表——中文字体,你得好好琢磨。一开始,你好先想到是宋体还是黑体,特殊的情况下,你才去考虑是否选用这两大字体之外的字体。简单的讲,宋体很严谨,很庄重,也很尊贵;黑体,很现代,很整齐,很简约。

  其次,字体的间距好小于常规间距。以“0”为标准,你好取“-50”,这可适用于标题类字体排版,作为大面积的正文排版,同样需要稍微缩小字体的间距,稀疏的间距不但不能完成轻松阅读的任务,反而会让眼睛疲惫。把握“紧凑”和“稀疏”的区别。

  最后,字体的高度,好压一压,就是压扁一些,这样,汉字看上去,会更象汉字一些。 说的对不对,不妨试一试,都是很简单的处理。

  三、版式

  如果你功力不够,或者时间不够,好采用稳妥的排版方式。一个平面里,两个元素的距离可以扩展到无限大,但你得有足够的力气,不让它们跑出界了。越乱,越难,而不是反之。

  四、节奏

  回到“稳重”的版式上来,重要的一点是:节奏。 什么叫节奏?因为不同,所以产生了节奏。对比,反差,无论是面积也好,色彩也好,结构也好,不要什么都一样,也不要什么都不一样,否则,就没有节奏可言。可以用音符如何产生旋律来理解排版中的“节奏”。

  五、色彩

  如果你想提高,就尽量抛弃正统的红黄蓝绿吧。平面设计中,色彩是什么?色彩不是红黄蓝绿,色彩是情绪,每一种色彩的选用和调制,就是每一种心情的表达。所以,重要的一点,你必须是个非常感性的人。

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  学习平面设计,这些都熟透了!

  平面设计就是把要表现的主题放大,这是大部分的设计师都用过的。但是能用的娴熟,使得画面和谐也是非常难得。因为大部分时候是要配合其它技巧的。还要注意当大的尺度,有时候要非常的大,达到不和谐才会ichu效果的。看似简单,也不是那么简单。

  厦门平面设计师培训课程:平面设计培训

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厦门平面设计师班

平面设计课程介绍

第一阶段 计算机基础知识

办公软件:从基础的平面设计内容开始学习,逐步深入。

Word:学习日常办公文件排版,文字处理和格式设置,日常表格编辑,精美图文混排技巧。

Excel:专业电子表格制作排版,学习函数和公式计算表格,各式图表的建立和排版,数据库查询操作。

PowerPoint:面向商业及企业的专业幻灯片制作,精彩的动画设计方案,图文并貌,声影结合。 互联网应用:IE的使用技巧;网页浏览;引擎;电子邮件;BBS电子公告牌;软件下载等。

第二阶段 平面广告设计软件

Photoshop:学习图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用;图像色彩的校正;各种特效滤镜的使用;字的制作;图像输出与优化等,灵活运用图层风格,流体变形及褪底和蒙板,制作出千变万化的图像。

CorelDraw 通过CorelDraw的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中,制作矢量的插图、设计及图像,出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。

Illustrator:广告招牌制作、灯箱广告、服装广告设计、企业徽标设计、名片设计

AutoCAD:制图软件:基本操作的学习;工具的使用;熟练应用软件进行室内外建筑制图等。学习软件操作、工具与命令;学习电脑绘制施工图。

第三阶段 设计师美术基础强化课

1、素描:通过此阶段教学提高学生的美术观察能力,了解光和影的概念,及构图、比例、虚实、明暗等关系,可进行常见物品的描绘;并通过此教学使学生熟悉三视图,了解产品结构、透视与比例之间的关系,可进行一般产品造型绘制,培养学生的空间抽象思维能。

2、平面构成:学习点、线、面等设计元素的构成形式,通过学习形式美法则,提高其艺术处理能力,增强平面作品装饰性。从素描的造型过程中去发现设计,为专业课学习奠定基础。色彩构成:通过色彩知识的学习,使学习了解色彩色相、明度、纯度,提高学生的视觉传达能力,了解色彩基础知识和空间混合概念,能够进行一般色彩搭配,培养学生的色彩感知能力。

3、立面构成:从二维空间的平面转化为三维空间立体的构成方法及美学特色、加工手法、材料运用、立体构成在设计中的应用、及立体构成在实际中的应用。


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