冲刺高考之英语要怎样考?
试卷难易适中
试卷中阅读理解难度适中,所出题目的题干分布均衡。阅读理解常见的题型基本都有覆盖。如:主旨大意题(如8题)、词义猜测题(如2,10题)、细节题型等。四篇阅读设置的难度的梯度过渡合理。在考察考生语言能力的同时,也使考生丰富了知识,开阔了眼界。
七选五充分体现了注重语篇、注重语言的运用及行文逻辑,如16、17题。
完形填空文章脉络清晰,生词较少,加强了对实词的考查力度,而且突出了对语篇的整体理解能力的考查。
语法填空,本次模考采用的考察形式是短文体,试题考查内容涉及谓语动词、非谓语动词、词类转换、连词、短语、介词、名词等,难度不大。
短文改错考察了词性、介词、代词、连词、动词等,难度适中,符合中学生的实际水平。
书面表达内容贴近实际生活,提示方式灵活,考生发挥的空间大,有利于大多数考生的发挥。能较地体现考生的语言基本功和潜力。
如何补救?
1、针对薄弱环节,制定复习计划。
2、精心研究考纲,把握复习重点。
3、强化单词识记,夯实语言基础。
4、坚持阅读训练,提高阅读能力。所选文章难度要稍高于自己的实际阅读理解水平,因为阅读太易或太难的文章都不利于提高阅读理解能力。
5、加大对考生写作的训练,提高写作能力。突出要点完整、段落清晰、语句正确、书写规范、大小写、标点符号正确。合理控制词数。
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扩大词汇
高中英语的词汇量相对较大,需要通过多读、多听、多背单词和短语,扩大自己的词汇量。
注重语法
高中英语的语法比初中和小学阶段更为复杂,需要注重语法学习,掌握各种语法结构的用法和运用。
多读多听
高中英语需要通过多读多听,提高自己的阅读和听力能力,同时也能够扩大自己的语言知识和文化背景。
多写多翻译
高中英语的写作和翻译要求更高,需要多进行写作和翻译练习,积累写作和翻译经验,提高自己的写作和翻译能力。
多参与互动
在高中英语的辅导课堂里,需要学生积极参与课堂,听讲、思考、提问、讨论,加深对英语知识的理解和应用能力。
制定学习计划
高中英语的学习需要有系统性和计划性,需要制定学习计划,合理安排学习时间和任务,逐步提高自己的英语水平。
文章中涉及的数据来自于学大教育内部统计,学大教育所有开设课程均为合规开展,符合规定。