苏州成人英语培训要多久，需要学音标吗
苏州成人英语培训要多久，需要学音标吗?零基础入门学英语，痛苦的莫过于音标学习了。在英语中，音标相当于是汉语中的拼音。学会音标之后，就算迈入了英语学习的大门啦!小伙伴们，咬咬牙，努力吧!
国际音标（英语语音） | |||||||
元音 | 单元音 | 前元音 | [i:] | [i] | [e] | [æ] | |
中元音 | [ʌ] | [ə:] | [ə] | ||||
后元音 | [u:] | [u] | [ɔ:] | [ɔ] | [a:] | ||
双元音 | 开合双元音 | [ei] | [ai] | [ɔi] | [əu] | [au] | |
集中双元音 | [iə] | [εə] | [uə] | ||||
辅音 | 爆破音 | 清辅音 | [p] | [t] | [k] | ||
浊辅音 | [b] | [d] | [g] | ||||
摩擦音 | 清辅音 | [f] | [s] | [ʃ] | [θ] | [h] | |
浊辅音 | [v] | [z] | [ʒ] | [ð] | |||
破擦音 | 清辅音 | [tʃ] | [tr] | [ts] | |||
浊辅音 | [dʒ] | [dr] | [dz] | ||||
鼻音 | （浊辅音） | [m] | [n] | [ŋ] | |||
舌则音 | （浊辅音） | [l] | [r] | ||||
半元音 | （浊辅音） | [w] | [j] | ||||
48个国际音标的发音—元音：
[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音：
[p]双唇紧闭，然后张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
[b]双唇紧闭，然后张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。
[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。
[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。
[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。
[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。
[tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。
[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。
[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
—鼻音
[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
[ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。
—辅音
[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。
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中外教英语口语
【学习背景】
知道少许咒骂的话有些用处，至少吵架的时候可以帮忙发泄，有益健康。但要适可而止，有涵养的人当然不会总说，如果老是这样，别人会敬而远之的。国内开玩笑，经常是越露骨越狠，越能显示哥们儿义气，对老外，千万不要说威胁生命的话，小心他们会当真，然后跑去告你。类似"I will kill you."("我杀了你"或"你死定了")。千万别说，否则容易惹麻烦上身。
类似于"How do you do."这样的问候语在中国的课本中大行其道至今，很是害人，国际上几乎已经不用了。同样，当别人问候你时"I'm fine. Thank you, and you?"这类呆板的回答也赶快咽回去吧。目前欧美比较流行的日常问候语是"What's up?"你可以直接简单地回敬一个"What's up?"或者说"Nothing much."如果是相熟的朋友，当别人问候的时候，也可以简单地聊几句近况。类似的问候语还有"What's going on?""How is it going? ""How are you doing?"如果只是路人，直接回答"Nothing much."即可。
【学习内容】
1. 包含口语篇、听力篇、阅读文化篇，连续、缩读等连音技巧；
2. 扩充词汇量，地道的英语俚语;
【教学特色】
1. 中外教的合理教学搭配；
2. 侧重口语“内功修炼”；
3. 小班制授课，逐个纠正；
4. 通过大量富于启发性、挑战性的练习活动，使学员能够进一步巩固和发展他们用英语交际的能力；
5. 系统培养学员在语法、功能性语言、词汇、应用技能、语音等方面的综合能力
【使用教材】
《剑桥国际英语教程》2
"How to"是国人在请求帮助和询问时经常用的句式，这个用法的大问题是把被询者忽略了，语法错误，而且不尊重被询者。正确的说法应该是 "How do you drive a car?""How do you get to the train station?"一定要尊重对方，把对方放在表达中。另外，国人要务必注意 "th"和 "v"的发音，经常是你自以为发对了，其实你错了。能发对这两个音的人其实为数不多。
【培养目标】
1. 系统地提高英语听说各个方面的能力,通过多方位的讲解,为学员从容运用英语交流打下坚实基础;
2. 帮助学员预先扫清在国外工作、学习和生活中可能遇到的语言文化障碍;
3. 能够讲述自身的一些经历和事情，能就一些意见和打算给出原因和解释;
4. 能就所熟悉的话题与他人交谈个人的兴趣和与日常生活相关的事
【教学特色】
1. 集语音、语汇、句型、思维、文化听力为一体的，的培训英语听说的课;
2. 迅速、扎实、有效地解决学员在听说方面存在的问题
3. 中外教综合式教学
4. 小班制授课，逐个纠正;
5. 采用循序渐进、诱导学习、情景教学及交际教学法相结合的教学模式
【培训形式】
业余制。分晚班和周末班，每周上课三个晚上(或周六、日白天)
【学习内容】
1. 每单元为独立话题，就某一话题进行讨论;
2. 扩充词汇量，开口说英语;
3. 基础语音: 包括英语里的元音、辅音、重读、节奏、连读、语调等;
4. 语汇和句型: 逐一解析日常生活场景的对话、句型、及语汇、表达方法
关于上元
专注学习效果的职业教育机构
做有态度的职业教育培训
印象上元
上元教育成立于2005年，总部位于苏州，是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体，是华东区域颇具影响力的职业培训机构，更将成为中国职业培训学校的标杆。
发展十余年来，已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的发展版图上已经有近60多所分校，未来还将继续发展壮大，到2019年，分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次，累计为社会培养各类人才达1200000人。
上元精神
教育精神：优质教学 感恩奉献 教育兴国 立德树人
服务精神：学员至上 热情服务 真诚沟通 有求必应
业务精神：自动自发 结果导向 坚持不懈 永葆激情
团队精神：尊重友爱 协作互助 勇于担当 兼容并包
学习精神：空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我
上元发展
上元在线，是上元集团斥重资打造的在线教育平台。以互联网思维教学，营造上元独特的学习生态环境。建立云智能循环在线学习系统，细分子品牌包括上元在线、上元云课堂和云学酷。
上元理想
对企业 | 成为企业挚友，为企业提供的人才培训服务。
对学员 | 成为学员的取之不尽，用之不竭的知识源头。
对员工 | 使上元教育成为员工的骄傲、自豪的资本。
上元人物
在上元，有一群拼搏在前线，深耕职业培训市场，细作教学服务的风云校长和的老师
上元理念
在上元工作的快乐
这里没有办公室政治，这里还鼓励办公室恋情，是的，你没听错，单身没着落，还在自嘲自己是单身狗的，是时候改变自己了！
这里没有领导指示，打压政策，给予你充分的空间和自由，领导把握方向，至于怎么去飞，就是你的事啦！
这里有创业公司的激情，因为我们每天都在为自己变得更好而奋斗，不久之后我们将上市，将承担更大的责任，也将迸发更大的发展空间。
这份工作的意义，让你责任重大的同时，也具有爆棚的满足感和成就感，因为我们真正在为即将成为社会中坚人群提供能量，让那么多处在人生转折点的人找到前行的方向，是多么有成就感的事。
这里的企业文化很重要的一条是——成就员工，是的，我们培养人才，也信任人才，不论你是哪一型，你都能找到自己的位置。房车？这些只是小事，更重要的是这里将成就你的事业和人生。
我们没有所谓的加班文化，更推崇在上班时间内率的完成工作，所以准时下班so easy，so happy。
听说过客下午茶，告诉你这里还有上元下午茶，每天16:00-16.30，文艺青年们可以去道前街散散步，阳光正好的时候再随手来几张街拍，吃货们可以下楼扫荡全家超市。
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