南京英语培训，英语学习方法
学习英语的高境界是什么，是习惯，只有习惯了学习英语，习惯了使用英语，那么才有可能掌握英语，下面给大家整理了一些关于英语的学习方法希望对大家有所帮助。
一、听力
1、多做练习
基础较差的同学可以选择略高于自己能力的题目，基础比较好的同学可以选择高考难度或者略高于高考难度的题目，每周至少保持 4 套题的练习量。
2、坚持听音
voa、 bbc 都是不错的选择，可以尝试边听边写，如果这一点都可以做到游刃有余的话，高考听力对你一定是小菜一碟。
二、阅读
1、整套阅读定时练习
并不建议把阅读拆分出来做，阅读让人头疼的就是大段文字的阅读量，特别是做到后两篇时，容易产生放弃的消极情绪，单篇的阅读训练并不具有大量阅读的练习效果，因此，定时做整套阅读就很要必要了，一般用时控制在 20 到 30分钟
2、扩大词汇量
阅读中的生词可以说是理解文章的拦路虎，基础较差的同学可以先解决3000 考纲词汇，基础较好的同学可以尝试一下四级词汇，一般情况下，拥有四级的词汇量解决高考阅读就是游刃有余了。
3、阅读原版材料
语言学习想要有输出就必须有输入，大量阅读原版小说、 报纸可以培养语感。
4、注意做题技巧
排除法，关键信息筛选法可以让做题效率提高。
5、收集生词、 短语、 句式等
英语不是单靠刷提就能提高的学科，不断积累才是好的方法。
三、七选五
七选五的解题方法有多种，下面介绍几种常见的。
1、先通读文章把握大意，再通读选项，再次阅读文章并且做题。
2、先通读选项，再读文章同时做题。
3、一边读文章一边寻找合适的选项。
七选五十分考验逻辑推理能力与做题的耐心，只要能沉下心来仔细筛选，全对一般易如反掌。 但一些成绩较好的同学在这道题上的得分有时却不尽如人意，就是犯了思维过于复杂的大忌，七选五的考察的逻辑一般比较简单，往往感觉选出的选项就是正确的，不虑太多。
四、完形填空
完形填空应该是英语失分的重灾区，除了一些需要带入语境的题目，还有不少考查基础的题目，因此，完形填空的练习需要兼顾这两方面的能力培养。
1、落实单词意思
完形填空常常会设置一些词义辨析题目，这就要求考生把握每个单词的准确含义，不然在面对 a common b ordinary c usual d general 这样的选项时，就会傻傻分不清楚了。
2、拓宽词汇量
与阅读一样，大量生词的存在会影响对文本的理解，除此之外，如果选项中出现两个以上的生词时，那你选错的概率会大大增加。 在熟记考纲词汇的基础上，背四六级单词将会有很大的帮助。
3、了解熟词生义
熟词生义也是完形填空中的一个常见考点，一个常见单词比如draft,作名词时的含义就有草稿，汇票，草图，选秀这几种，对于常用单词，在常用的意思之外，建议多背一到两个。
4、熟记常见搭配
完形填空中常常考察介词的使用，因此牢记常见的搭配，尤其是其中介词的使用就十分重要了，比如同为 look 的短语，look at 和 look into 的含义就完全不同，有的题目还会给出介词要求反推实词，比如，同样是表示喜欢的词组，有 crazy about, mad at, keen on 这几种，因此熟记常见搭配的重要性就不言而喻了。
5 、做题要有代入感
一些以旁观者的思维思考难以得出的题目往往在换成主人公视角以后就可以迎刃而解了，做题时需要对将自己换位成主人公的位置，带入语境。
6、保持一定的练习量
完形填空讲求手感，长时间不练一般都会错得惨不忍睹，每周少 4套题的量应该保持。当然，阅读类的题目容易发生“纠纷”，有的同学会苦恼自己和出题人不在一条线上，理解总是存在偏差，这时候，除了上面提到的代入法以外，还可以尝试以下两种方法。
7、多思考标准为什么是对的
在改错时不少同学会走入纠结我为什么是错的这一恶性循环，往往结果是自己想不通，也没有办法被说服。 因此，换一种方式，思考为什么正确，不仅更容易想明白，而且可以把自己的思维调整到与出题人同步。
8、把选项带入文章，全文通读
完形填空的文章可以作为早读的优质材料，多次阅读还可以帮助你熟悉出题人的思维和套路。当然，以上的方法仅仅针对解题而言，完形填空还有其他的附加价值：做完题后收集生词、 短语、 句式，学习语言积累量自然是多多益善，不少完形填空都是选择的优质美文，具有精读精做的价值。
五、语法填空
语法填空的设空一般分为实词变形和虚词填空两种，多数题目实词占 6 个，虚词占 4 个。
1、熟记各类实词的变形
基础的动词的三单、 过去式、 过去分词、 现在分词，名词的单复数，形容词和副词的相互转化，以及一个词根演变出来的动词、名词、 形容词、 副词之间的相互转化都应该熟悉。 特别是一些不常见的，比如 bury 的同词根名词 burial。
2、联系上下文
动词应考虑清楚时态和语态(特别考虑是否为完成时)，名词注意单复数，形容词和副词应注意使用。
3、明确冠词，介词等虚词的使用方法
冠词要注意区分定冠词和不定冠词，介词的使用则则要求对搭配十分熟悉。
4、大量练习
语法填空十分薄弱的同学可以尝试题海战术，大量刷题后一般会形成不错的题感，这以后也不能懈怠，每天至少要保持一篇的练习量。
六、短文改错
了解常见的错误类型，名词、 动词、 形容词、 副词、 代词、 冠词等的常见套路。
七、写作
1、书写
衡水体(手写印刷体)应该是考场上的佳选择，建议购买一本衡水字帖练习。 虽然看字给分可能会稍显偏激，但是同等水平的文章分数差距就在于书写。可能对于一些书写功底比较差的同学，尽量做到字清晰，没有连笔，没有过多的涂改痕迹，保持卷面的整洁。 对比如下：
2、结构
作文结构一般根据要点分配，每个要点单独成段，切忌文章没有分段，段往往需要根据题目决定是否需要翻译题干(有的时候题干会被当作隐形要点计分)，每一段段好能够直接阐明本段的要点，便于阅卷老师给分。
3、表达
作文的表达既不能过于普通，也不能用力过猛，下面给出几点小建议：
首先，词汇多样化。 一些简单的烂大街词语好不要出现在你的作文里，如果你表达喜欢还是在用 like 的话，考虑一下 infavor of, fond of 这样的短语，或者是 enjoy 这种稍微一点的词语。 常用的词语可以记下多种替换表达，考试时词汇尽量避免重复使用。
第二，词汇难度适宜。 既不能全篇是小学生作文常见词汇，也不能满是各种狂拽酷炫的偏难词汇，大多数时候以使用考纲词汇为主，加入几个“词汇”做点缀。 建议使用一些可能经常用到的词语，比如simultaneously(同时的)这类词语。
第三，递进词语多样化。在一段里面阐述多个要点时，避免仅仅使用 first，second，third 这种序数词，“not only，but also”“what’’s more”这种表达也可以多多采用。
第四，句式错落有致，原理与词汇类似，一篇文章里有 2-3 个复杂句做点缀就可以了，各种从句可以多使用，强调句不仅可以突出重点还可以为你的作文加分。
第五，如果时间充裕的话，建议作文先打一次草稿，修改后再工工整整地誊抄到答题卡上，既避免了一些低级错误，也可以保持卷面的整洁。
第六，最后一点，还是需要多听多读，形成良好的语感，有的大神不需要太多的技巧就妥妥的 22 以上，就是因为有良好的语感作支撑。如果以上几点都能做到的话，作文 20 以上应该没有问题咯.