深圳少儿英语口语培训
深圳少儿英语口语培训之少儿学英语好不好 ？
现在少儿学英语也不是什么新鲜事了,许多家长在孩子3岁的时候,就让孩子学英语。少儿学英语还具有许多成年人不具备的优势,例如,他们不用考试,不担心发音不准,更不必担心自己说错了,他们可以在轻松愉悦的环境下,在没有压力的情况下边玩边学.少儿在玩中学,即使讲错了,也还是被鼓励着,他们不急于增加词汇量,因此他们有更多的机会练习说.再加上少儿都是天生的语言学家,所以少儿的学习效果更好.
我曾经,在早教机构工作.在那里,刚出生几个月的宝贝就开始接触英语了.
不过也有家长持反对意见,觉得孩子小,普通话都说不好,还学什么英语,无疑是浪费时间和钱.
少儿学英语的利弊一直存在.那么少儿学英语是利大,还是弊大呢?
美国耶鲁培训中心的一位心理学家分析研究认为: 将两种语言的幼儿比会将一种语言的幼儿,在脑的灵活性和解决问题的能力方面均有优势.语言刺激是促进脑细胞生长的发展要素.幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的关联.
儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力.幼儿无论认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种刺激的活动,他们把字形当成一具体的形象,想文具,图片,糖果一样记住他们.经过多次反复,这种特殊的"形象"就会储存在大脑中了.因此少儿学英语与成人学英语有很大的差别.
6岁以前的小朋友,对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,这时练习说活,更容易掌握发音的技巧.随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给英语学习带来困难.打个比方,大人和幼儿同时在另一个城市呆上半年,你会发现,幼儿比成人更容易掌握陌生方言,讲得也比大人标准.
深圳少儿英语口语培训好不好?从生理学角度来看，儿童的发音器官还未定化，通俗的说法就是小孩子的舌头软，想发什么音，就能发什么音，容易学到地道的口音。
少儿英语，还些都得看!
学英语，我们往往容易想到丰富的词汇量，其实对于孩子来讲，词汇不是主要的。其实简单的词汇，已经足够清楚地描述事情，我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境，去“解释”那些貌似深奥的词汇。在故事中穿插英语的表达，故事情节活泼有趣，对孩子有很大的吸引力，肯定都喜欢听，不知不觉就了解了英语词汇的意思。
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这些少儿英语要点，留着用!
唱与跳轻松学习英语，提高学习的趣味性。好动好玩是每一个孩子的天性，从幼儿时期开始这些都是孩子接收外界信息的一个重要感知，在快乐愉悦的气氛中调动孩子的积极性，使幼儿在轻松的环境下学习英语提高学习的兴趣。
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一直以来少儿英语的课程火热不减，更是大有前途。以上就是对“深圳少儿英语口语培训?”的介绍。
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