太原少儿英语培训：英语发音练习？作为世界通用的语言，工作学习生活中不可缺少的语言，越来越多的人将英语的学习作为必修课。有许多家长便将英语学习作为孩子从小的启蒙课程，希望借由他们的学习“黄金时刻”来早早起步、掌握这门语言技能。
对于英语学习来说，语音基础是重要的一环，但现在国人发音堪忧，除去对英语学习的兴趣之外，很多都是因为早期发音教育尤其是音标方面的教学不足所导致，而音标难和发音不准同时也使得拼读单词困难重重。
太原少儿英语培训：英语发音练习
1、自然拼读是怎样的英语学习法?
自然拼读，phonics，是目前国际主流的英语教学法，与我们的国际音标学习法不同，它并不借助于音标，而是直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
2、自然拼读与汉语拼音的对比
既然是自然拼读，那我们不妨先看看中文拼音是怎么回事。
语言是相通的，既然拼音能像学英文一样学中文发音，那么像学中文拼音一样学英语也是可行的。
中文拼音分声母、韵母、声调，我们小时候怎么学习拼音的呢?
①先背下来汉语拼音所有的声母、韵母: a o e, i u v, b p m f....
②学习 4 个声调
③学习“拼”音，就是把声母、韵母合起来后组成一个拼音，加上声调就知道怎么发音：
b - a --> 八/拔/把/爸 而不是 妈/麻/马/骂
然后我们再把汉语拼音的学习与 phonics 方法学英语逐项对比：
① 汉语拼音的声母、韵母，就对应英语中的音(sound)，其中声母就对应辅音，韵母就对应元音。区别仅仅是，英语(美式英语有44个音，英式英语有48个音)的音更多一些;英语的音和字母并非一一对应的关系;
②汉语中的 4 个声调代表不同的读音，但声调在英语中仅用来表示语气语感等;
③汉语中的“拼”音，就对应英语中的 blend(拼读)：不同的音组合在一起后，怎样来读，区别仅仅是英语的 sound 更多、不同的 sound 组合起来更加自由：一个单词可以有好几个音节，元音和元音可以 blend，辅音和元音可以 blend, 辅音和辅音也可以 blend。
m - i -ao --> 喵/描/秒/庙 而不是 猫/毛/卯/冒
太原少儿英语培训：英语发音练习?英语自然拼读学习的六阶成功法
阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如：c-a ca a-t at
第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。