重庆小学语文辅导班培训：小学语文阅读技巧！
语文是伴随我们一生的科目，就是这么一个每天说，每天看，每天写的科目，很多孩子还是在语文上丢分严重。究其原因，阅读理解丢分严重，不会阅读，导致作业也写不出。要想语文学得好，阅读必须要养成习惯。很多小学生根本就没有阅读的习惯，主要是父母没有这个阅读的习惯。要养成阅读的习惯，必须掌握阅读的四个基本功。
阅读理解
步：理解字词在文章中的意思
1.理解文中重点词语的含义。
2.根据要求，在具体语言环境中选用合适的词表情达意。
3.能对某个词运用的好或差进行评价。
小学生语文阅读技巧基本功之——理解词语意思，领会文字魅力
如何理解词语在文中的含义呢?可从以下几个方面入手：
一、联系上下文，做到"字不离词，词不离句，句不离段"。
例如：
谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易!在读到明人李乐句"闭门即是深山，读书随处净土"时，我好象立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有"五浊"干扰的可独享读书之乐的深山古寺一样了吗?
重庆小学语文辅导班培训：小学语文阅读技巧！画线句子中"调整"指( )
a.调整好读书的环境 b.调整好读书的心境
c.调整好心情和环境 d.调整好读书的情趣
二、结合特定语境，分析词语含义。
结合具体语境理解词义，应该先找出该词语所在的具体的语句或段落，然后联系上下文，理解词语的特定含义。
例如：下列句子中的加点词意思一样吗?结合特定句子，分析词语含义。
①挑山工挑着沉重的担子，却比游人走得快。
②这件事使他的心情变得沉重起来。
③他心潮澎湃，准备担起上级交给的这付沉重的担子。
三、联系时代背景，理解词语意思。
例如：
《为了忘却的记念》："夜正长，路也正长。……"句中的"路"的含义是什么?
分析：
抓住作品的时代背景、作者写这篇文章的目的和针对性，才能理解"路"是指与反动派作斗争的路，是指争取光明和真理的路。
以上就是小编为大家介绍的“重庆小学语文辅导班培训”，有关小学语文阅读技巧就为大家介绍到这啦!
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