1.少儿英语ctp教学建议的教学思想和教学方法注重外语教学的人文的功能，倡导“以人为本’，的指导思想。根据“以人为本”的观念，教学要面向全体学生，提高学生基本的英语素质，构建学生健康完整的人格和的品质，根据学生的需要安排教学内容和活动方式，注重学习方式的转变和学生的可持续发展，这是教育观念转变的标志之一。
2.“以人为本”还体现在既注意整体学生的水平、喜好等情况，也关注个体的差异。因为每一个班级都有程度不同的学生，不尊重学生的个体是行不通的。教师一方面要分析每节课的教学内容，明确学生应共同达到的学习目标，确定本节扩展或延伸的内容，为学有余力的学生提供发展的空间。
另一方面分析所教的学生，缩短课时和缩短授课课时结合，高频率地安排小学阶段不同年级的英语课，既符合小学生的生理需求和心理特点，又有利于复习所学内容，保证教学的质量和效果。
3.重视通过做事学习(1earning by doing)，倡导任务型教学。主张学生应通过思考、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。任务型教学是通过解释、表达、询问与说明等形式来培养学生语言运用(1anguage use)的能力，其核心是“能做某事”，并在实践中学习。
教师在设计任务型教学活动时，应了解少儿英语教育的教学要求和语言内容，制订活动计划，定位师生的角色，明确活动的形式，考虑监控的方式。根据《英语课程标准》的建议，设计任务型活动的原则有：目的性和可操作性，趣味性和真实性，实践性和联系性，交际性和灵活性。
大连英语培训，就学生而言，任务型学习的目的是：学习人际交往，学习从社会媒体获取信息以及学习阅读、欣赏与创作。
开展任务型学习的意义在于：使学生带着明确的任务目标，积极主动地进行学习，能够驱动师生双边或师生、生生之间多边的互动;能够让学生体验成功，或看到自己的不足，从而产生不断学习的动力;有助于训练各种语言技能，培养学生综合语言运用能力。如需找大连英语培训 ，就去厚学网，海量学校等你挑!大连英语培训 ?厚学网给你更多选择!