福州教师招考笔试考点
省份考试内容
安徽1、合肥市统考科目为《教育教学理论》、《学科专业知识》和《教学设计》(其中幼儿教师考试科目为《活动设计》)三科，(1)《教育教学理论》：内容包括教育类法律法规、教育学和心理学理论及应用，100分，占笔试成绩的30%。(2)《学科专业知识》：主要为所报学科《课程标准》、教材教法、学科专业知识等，100分，占笔试成绩的40%。(3)《教学设计》或《活动设计》：100分，占笔试成绩的30%。
2、大部份地市笔试科目为《公共基础知识》和《专业知识》两科，各为100分，分别按20%和80%合成笔试总成绩。公共基础知识包括教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养、时事政治、计算机基础知识等等知识，学科专业知识为所应聘学科相应专业知识(以高中知识为起点)，主要内容：学科课程标准、教材、教材教法和学科知识。教材教法部分包括教材分析与处理能力、教学设计与评价能力等。
山东可分为几类：
1、笔试内容为教育教学基本理论和教师应该具备的基本素质。包括教育学、教育心理学、教育法律法规、教育教学相关知识。
2、考试内容为公共基础知识和为教育基础知识知识两科。公共基础知识考试内容为的法律法规、政治经济理论、时政方针、公共管理、科技知识和综合写作。教育基础知识包括教育学和教育心理学、教育法律法规、新课程改革纲要、教育教学案例分析、写作、教育教学相关知识。
3、笔试内容分为综合知识和专业知识两科，综合知识主要考察考生的教学理论、教育理念、新课改精神、班级管理知识及教学案例;专业知识主要考察考生所报学科专业知识掌握程度。按综合知识占40%、专业知识占60% 。
4、笔试内容为公共基础知识包括三个代表、科学发展观、法律法规、经济理论、时政方针、科技知识、市情市况、综合写作等。
5、笔试内容为教育理论(占20%)和专业基础知识(占80%)。教育理论为教育学、教育心理学、教育教学知识与应用、教育法律法规、教师资格条例、时事政治、教师职业道德规范、综合写作等内容;专业基础知识为所报科目相应的专业基础知识。福州教师招考笔试考点。
广东可分为以下几类
1、笔试内容教育教学理论知识和学科专业知识，教育教学理论包括教育学、教育心理学、教育政策法规、教育教学知识与应用等相关专业知识。各学科专业知识(参照高考模式，不考试用书)，每科卷面150分
2、笔试内容：公共基础知识+教育理论，公共基础知识主要包括：马克思主义哲学、政治经济学、三个代表、科学发展观、行政管理、法律、公文写作、时事政治等方面。教育理论内容为教育学、心理学、教育法规、时事政治及担任中小学教师应具备的相关知识等，为100分。其中教育法规考试内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。
3、笔试内容包括思想品质、岗位所需的专业知识、业务能力和工作技能、 教育教学专业知识与应用、方式方法、书面表达能力等。专业知识考学科高中教材内容。
4、笔试内容：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、教育学、教育心理学、教师职业道德、教育教学技能、技工教育特点或幼儿园教育特点、时事政治等相关内容。
内蒙古公共基础知识、基本素质测试、时事政治、专业知识(含教材教法)。 幼儿园教师考教育法律法规常识，幼儿教育教学理论知识，教师的基本素质和基本能力。
云南分为以下几类：
1、笔试内容80%分为学科的专业基础知识(包括教法技能)，20分为教育学、教育心理学知识。
2、内容包括公共基础知识与应用知识、职业能力测试，综合试卷卷面分为150分 教育学知识”40分，“教育心理学知识”40分，“教育技术知识”10分，云南省情和形势与政策10分。
3、考试科目设教育学、教育心理学、专业知识、教法技能四个科目。笔试成绩总分250分：教育学50分、教育心理学50分、专业知识100分、教法技能50分。
4、云南特岗考试笔试范围和内容为《云南省特岗教师招聘考试大纲》
黑龙江考试科目为学科专业知识，现行高中课改教材，按照高考程度进行。
四川1、《教育公共基础笔试》内容包括教育学原理、教育心理学、教育法学、教师职业道德等。(执行四川省中小学公开教师教育公共基础笔试和复习大纲)
2、《综合知识》主要内容为法律知识、公民道德建设、四川省情省策、公文写作、事业单位政策和时事政治等。
3、教育学、教育心理学、教育政策法规、教育教学技能、新课改理念、新课标、师职业道德、时事政治和学科专业知识等。
4、《职业能力倾向测验》数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析等内容。
5、《专业基础知识与能力》
贵州1、 笔试内容由专业知识(占70%)和综合知识(占30%)两部分组成。专业知识考试内容为所报学科专业知识(现行高中教材相关内容)(学前教育教师笔试内容为幼教大纲内容);
2、 考试科目《综合知识与能力测试》和《专业知识》，综合知识内容包括：时事政治、贵州省省情、事业单位基础知识、、行政管理知识、科技常识、人文历史常识、公文写作与处理、《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》教育法律法规等知识。专业知识考试内容包括：为所报专业基础知识及运用;幼儿教师专业知识为《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》以及学前教育相关知识等。
河北1、笔试内容主要包含所报科目同阶段的文化基础知识、教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教材教法、新课程理念、教育学、心理学基础理论等。
2、笔试内容为公共基础知识和专业知识，其中公共基础知识：教育学、心理学、法律法规、教材教法、写作知识和近两年时事政治，考试时间90分钟。专业知识考试：报考中学教师岗位的为所报学科的高中相关知识;报考小学教师岗位的为所报学科初中相关知识。
山西1、 笔试的主要内容为学科知识、教育理论、教育法规、中小学教师职业道德规范等。笔试100分。学科专业知识考试内容为高中现行教材内容
2、 笔试科目《行政职业能力测验》和《教育基础知识》
3、 笔试内容学科专业知识，本学科高中段知识占80%，教心学占10%，新课程理论占10%，以高考方式。笔试时间为120分钟
浙江分以下几类：
1、浙江全省统一考试考试科目：分幼儿园、小学、中学，科目为教育基础知识+学科专业知识。(可参考浙江省2012年全省教师统一公开考试大纲)。2012杭州市统考考试科目为应聘岗位相关学科的专业知识及教材教法。
2、中小学为基本素养、教育教学理论占30%，学科知识占70%。
3、一是教育基础知识内容包括教育学、心理学、教学法、、教育政策法规、课程改革知识、班主任工作知识、个人文化素养知识等。二是学科专业知识与教材教法。
江苏分以下几类：
1、 笔试内容包括∶教育学、心理学、政治理论、教育政策法规和教师职业道德规范、语文基础知识、写作能力和教师应知应会的常识。幼儿园教师考学前教育学、学前教育心理学、教育法律法规和教师职业道德规范等。笔试总分为100分;[/hide]
2、 通识性知识、新课程理论、教育学和心理学基本知识及应用、组织协调能力、作文。
3、 公共知识占30%，所报考学科专业知识占70%。公共知识包括教育学、心理学、教育理论、教育法律法规(包括《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《学生校园意外伤害事故处理办法》)、新课程理念等相关知识等， 专业知识考试内容为本学科专业知识和教材教法和编写教案，范围和要求见《2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》
4、 教育教学理论、新课程理论、公共基础知识和相应的学科专业基本知识及实际分析、运用能力等。[/hide]
湖北1、 义务教师统考内容分为教育教学专业知识和综合知识两科，综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事政治、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。教育教学专业知识以学科专业知识为主要内容。
2、 考试内容以报考专业的高中教材为主，同时考察教育学、心理学和教育政策法规等内容(学前教育专业考幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园案例分析等)。
3、 考试内容主要为教育法律法规、教育学、心理学、新课程概念、教材教法、时事政治合为一张试卷
湖南分为以下几类：
1、 笔试内容：中小学教师测试相应专业的初、高中现行教材内容及写作能力，初中内容占40%，高中内容占40%，写作占20%;幼师测试学前教育理论与写作能力，学前教育理论占80%，写作占20%。
2、 公共基础知识包括政治、经济、管理、法律、科技、历史、国情、写作等。 学科专业知识为岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的其他知识和技能。
3、 教育综合知识和学科专业知识。教育综合知识包括教育法律法规、教育学、心理学、课程改革新理念、教师职业道德、教材教法、时事政治，学科专业知识为岗位应具备的本学科专业知识。
河南1、 公共基础知识(占30%)和专业知识(占70%)，公共基础知识包括教育学、心理学、教育法律法规、教学教法等从事教师职业应具备的基本知识。专业知识为相应学科专业知识和教材教法。
2、 教育基础知识(教育心理学、教育学、法律法规、新课程理念、专业知识、教学方法论述、课堂教学案例分析以及教材教法、班级管理等。)
3、 笔试内容包括公共基础知识、教育教学基本理论和职业能力测验。公共基础知识包括政治、时事、法律、管理和计算机应用常识等;教育教学基本理论包括教育学、心理学等;职业能力测验包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和教育教学基本能力等。
辽宁1、 笔试内容包括职业能力测试及公共基础知识(30分)、教育教学理论和教育法律法规等专业理论知识(70分)，试题全部为客观性试题，考试时间为120分钟
2、 《教育学》、《教育心理学》，教育政策法规及职业道德知识(教育法、教师法、教师资格条例、中小学教师职业道德规范等);专业基础知识主要是指申报岗位所需的专业知识。教育基础理论、专业基础知识，权重为3：7，总分100分，考试时间为120分钟。
3、 笔试内容为教育教学理论与应用、教育政策法规和公共基础知识两部分。其中，教育教学理论与应用、教育政策法规占80分，公共基础知识占20分。试题全部为客观性题。
重庆公共科目为《综合基础知识》(政治)及教育学、心理学、教育教学法律法规等内容，专业科目为所报考学科专业知识，按现行重庆市中学教材及课程标准进行，占笔试总分的50%。
新疆幼儿园教师考查考生对汉语知识和幼儿教育相关专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行初、高中汉语知识和幼儿教育基本知识及其应用能力;报考义务教育阶段学校教师岗位，笔试专业知识和综合知识测试，综合知识测试考察考生对时事政治、民族宗教政策及教育法律法规相关内容。
吉林1、 笔试内容为思想政治素质、教育政策法规、教育教学基本理论和学科基本素养。
2、 学科专业基本理论知识以高考知识为主，占60分。教育学、心理学、教学法等教育理论知识的掌握，占40分。总分100分
青海笔试内容包括专业知识(占笔试成绩的50%)、教育学和教育心理学知识(合成卷，占笔试成绩的30%)、公共基础知识(占笔试成绩的20%)
广西《公共基础知识》和《职业能力测试》两科，单科分值为100分，笔试以闭卷方式进行。主要测试范围包括时政常识、马克思主义哲学常识、社会主义市场经济理论常识、法律常识、行政管理常识、公文写作与处理等。《职业能力测验》包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。
北京公共基础知识、教育学、教育心理学知识及有关教育常识、心理测试题目。
海南任教学科的专业知识、教育教学理论、教育教学能力
甘肃笔试分为公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分，公共基础测试内容主要包括培训中心思想政治、时事政治、法律常识、计算机应用知识。专业基础知识包括教育理论知识、教学技能、教材教法、学科专业知识。
天津职业能力测试、教育综合知识、学科专业考试。公共科目主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本常识、潜能和写作水平，内容涉及：
1.政治(含时事政治);
2.法律(宪法、教师法、教育法、高等教育法、行政法等常识);
3.教育学、教育心理学(教师的职业道德、职业修养、职业理念);
4.科技、人文、历史、经济等方面知识(包括天津市的自然状况、历史文化和经济发展);
5.言语理解与表达、判断推理、资料分析、公文写作等。
江西全省统一公开中小学教师，笔试科目教育综合知识和学科专业知识。考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》
福建全省统一考试笔试科目为 “教育综合知识”，该科目是每位报考者必 考科目;下午笔试科目为“专业知识”。“专业知识”共设29个科目。考试范围详见福建省教育厅网站和福建省教育考试院网站公布的考试大纲。
陕西全省统一考试笔试科目共两门，一门为综合知识，一门为专业科目。综合知识考试范围为：马克思主义哲学基本原理与思想概论、中国特色社会主义理论体系、教师道德与教育法、公文与论文写作、文学知识、历史知识、科技常识、环境保护、事业单位概况、陕西省情知识、时事政治等方面的内容。专业科目按幼儿园、小学、中学三个学段，分别组织。幼儿园教师专业科目考试为保教知识与能力，小学教师专业科目考试为教学知识与能力，中学教师专业科目考试为教育知识与能力。(可参考：陕西省中小学、幼儿园统一公开新任教师基础知识考试大纲)
上海笔试内容包括学生管理、应变能力、协调能力、团队合作、法制意识、智力因素等。
深圳《教育教学基础和技能》
