如今，随着中长对孩子教育的重视程度，高中时期就将孩子送外国外留学。那么高中生学习雅思有哪些优缺点呢?高中生学习雅思有哪些策略呢?南京雅思学习小编为大家整理了相关内容，希望大家有所帮助。
一、中国高中生学习雅思的优点
接受新事物的能力比较快，面对不同形式的考试适应能力比较强，没有太多根深蒂固的思想和习惯，对雅思这种比较独特的考试会比较容易上手。不像很多培训中心生考了很多遍四六级，可能已经逐渐习惯四六级的出题方式以及复习方式，对雅思一下子不太容易熟悉，其实雅思和其他英文考试并没有太多的交集，算是一个比较独树一帜的考试，所以考生须正确独立面对它。
二、中国高中生学习雅思的缺点
1. 阅历相对来说比较少。很多同学都是乖宝宝，从小没有离开过爸爸妈妈也没有自己独立出过远门，而雅思很多场景都是和独立性比较密切，比如旅游场景，一个人都陌生的地方询问路线，询问当地的交通情况，或者医疗体系等等，再有比如租房场景或者申请课程场景等等，这些都有比较独立性的思想在里面。
2. 生词汇积累少。词汇量少远远不够应对雅思考试，雅思考试生词比较多，其中还有很多专业词汇，特别是在section3 and section4里，几乎都是学术类场景，讨论作业，课题研究，甚至是教授一个人的课堂讲课，内容丰富多样，涉及范围也非常的广泛，比如有讨论海洋生物，研究环境污染噪音污染，甚至讲到古代恐龙这类的内容。雅思考试场景多样化西方化，内容和国外生活文化密不可分，让高中生可能会觉得陌生。
3. 没有独立学习经验。一种新颖的考试形式还需要人给与指导，雅思是个注重实力和技巧的考试 仅有实力没有相应的做题技巧也不一定就能拿到。
三、高中生学习雅思应对策略
，听，既听力，中国学生面对英语一般都是阅读写作相对好些，听力口语是弱项，我们经常听到很多人都说中国人学的是哑巴英语，即会写不会听不会说，或是后两者的能力比较低，那么怎么样来改变这个偏见呢。首先要学会给自己培养一个大环境，相信很多高中生都有自己的 mp3,ipod，我们可以在网上下载一些voa,bbc甚至是其他的英文内容放在里面，没事走路上就放来听。不要只是不停的做听力题，这些题目听烂了也还是题，永远都逃不脱这样一种考试听题的氛围，慢慢的可能会对听到英文产生抗拒感。其实我们可以没事经常播放一些美剧，对欧美文化感兴趣的同学可以上网看看欧美明星的访谈录，比如david letterman或者oprah的talk show，努力营造一个自然的氛围，让英文围绕在自己耳边，不烦闷不枯燥，让它变得有趣。时间久了，听到英文自然会顺畅很多，这个变化是不知不觉产生的。
第二，说，即口语，听说不分家，对待口语，当然一定是要多练，掌握比较适当的句型，加以练习，很多同学都不喜欢张口说英文，但是提升口语办法就是不停的说不停的练，词汇不多没关系，几百个生活用语照样可以说出一口地道的老外腔，只是要不断的模仿，模仿他们的语音语调，包括语音和生活用语，高中生可以选出自己喜爱的内容，如果觉得house，lost，prison break的剧情比较沉闷，对自己没有太大吸引力，则可以选择gossip gils，甚至是the simpsons ，这些都可以作为自己拿来练口语的很好的素材。
其次，是读，就是雅思考试中的阅读部分，对于这部分，可能相对高中生来说有点挑战性，因为雅思阅读的生词很多，专业词也占据不少比例，还有篇幅较长。那么高中生该怎样面对这个相对来说比较难的一部分呢，首先要坚持每天读一些英文文章，或者英文新闻，比如一份china daily，或者21世纪英语报，无形中慢慢培养起阅读的速度以及对英文文章的一个感觉，当你面对英文不再是头疼抗拒的状态时，相信你对雅思阅读也不会很烦躁了。再有就是利用平时在学校学习的一些技巧学会变通，从而来应对雅思阅读，比如在看一篇文章之前，首先一定是先去看一看题目的关键字，看看它问的是什么，然后再带着它回文章去寻找。再比如，相信很多老师都会教学生看英文文章要学会找中心句，就是句和末句。这样的方法也是同样可以运用到雅思阅读里的。
第四，写，即写作，雅思写作分两个部分，一个是大作文一个是小作文，谈谈相对来说稍微重点的大作文，我们中国人的思维是含蓄，不喜欢开门见山，很多高中生说话写作并没有很好的逻辑顺序，但老外的文章注重的就是逻辑，他希望一开始就能明白你想说什么，接着用理由去证明你的话语，去说服他。其实，写essay就是用一个非常有逻辑的语言，按照重次顺序告诉对方你所掌握的知识和内容，我觉得高中生在面对作文，华丽的词汇放后面，应该注重的是思维逻辑，看看平日说话自己是不是能让对方立即明白，还是含含糊糊半天也表达不出重点，雅思在于平时细节的积累，听说读写样样都是。
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