上海sat培训
上海sat培训，sat科目该如何备考
1.阅读
注意先后顺序 sat阅读由四种文本类型(文学、历史、科技和社科)组成，对于大部分同学来说，历史是难的，往往看了20分钟和10分钟，题目的准确率是一样的，也就是说浪费了宝贵的10分钟却没有多做对一道题，那这里就要规范动作了，遇到历史，放到最后做，千万别“随便”。如果文章既是历史又是长双，那就义无反顾的放在最后吧。
另外，和历史类“烧脑”比起来，科技类是一部分同学的“硬伤”，因为偏文科的童鞋一看到满篇的抽象理论，看不下去。灭掉这样的文章，一定要先看一半题目，在题干中确定好关键词，然后靠这个路标指引你读一半文章，这样才不会读着读着就把自己丢了，而且这样分成两部分处理题目和文章，你的短时记忆是能hold住的。
目标性要强 考前一定要再刷一下sat精选词汇，词汇一直是重灾区，考前多看几个，增大一下命中的几率，尤其是课上老师总结的重点词汇，历史类文章中的许多重点词汇重复度很高，如integrated，despotic等，科技类话题中有一些背景词汇，如enzyme，metabolism，expression等。在如此紧张的考试中就不要在考试现场还要多花几秒来回忆词意了，一定要做到迅速的反应。
分清楚主次 涅槃阙词，允我于冰冻三尺之下，任相思静水流深，夜又更深时，幽问帘外风，何人剪影，慰我薄凉?
2.语法
sat语法的三点基本原则
没题干考察语法改错，有题干考察逻辑表达。 如果手边的题目没有题干，只有可能考察语法改错和逻辑关系词。如果有题干是考察逻辑表达，比如排序题、主旨题等，如果是考察逻辑表达，就不需要找语法错误了。
考察逻辑表达一定要4个选项都看完。 考察逻辑表达的题目，题干里通常会有 “best”“most specific”等字样，看完4个选项才知道哪个选项“”有效呢。
慎用简洁性原则 只有考察简洁性原则的题目，才需考虑简洁性原则。主旨题，选过渡句(transition)等，不需要考虑简洁性原则，要清楚问题的重点。有很多同学，做主旨题或过渡句类的题目，仍执着于简洁性原则，去选短的选项，直接导致做错了题目。其实考察简洁性原则的题目，是非常有特点的：四个选项往往语法正确、表达意思相似、但长度明显不同。
考前主要的是把题目(og、及可汗培训中心题目)弄懂，让你进步的不是你做对的题目，恰恰相反，而是你做错的题目。考前就不要过多的纠结巴朗、普林斯顿等模拟题的题目了，那是巴朗、普林斯顿、开普兰的思路，并不是思路。
1)必须背记的语法知识点:句子连接的正确方式，连词副词区分，虚拟语气三原则，标点符号使用规则，逻辑主语常见的考查方式;
2)阅读类题型做题步骤:必须看题目，找题目的关键字，对应回文章找相关上下文，分析句子逻辑关系，选择。
具备1400分以上水平的学生，纠结的地方可能是固定搭配和词汇辨析。但是对于1400分以下的同学来说，更应该关注的是逻辑关系词、标点符号、主谓一致、代
词与先行词一致等常见考点。
3.数学
每天一套模考题 不管之前的准备如何，你都已经来到了这里。临近考试的几天尤其是一周，好的备考方法就是做模考题。但是，题不能白做。做完一套题，对过以后，要好好分析一下自己的试卷。要问自己如下几个问题：
1)错了几道题?
2)错题为什么会错? 错在什么地方? 是知识点不会? 还是马虎大意?
3)如果是知识点不会，那么是什么知识点不会?
4)如果是马虎大意，是什么原因造成的马虎大意，在下回考试中如何规避?
针对不会的知识点，做专项训练 对不会的知识点，首先需要问老师问同学，把它弄明白。然后可以用复习材料可汗培训中心的习题来做专项训练。可汗的习题也是按知识点来分的，可以按照它给出的知识点分类，来查找自己的错题所涉及的知识点，并做对应知识点下的习题，巩固和强化自己对该知识点的掌握。
针对马虎大意，要明确原因 很多时候，我们对自己在考试中出现的因马虎大意而失分的题目，并不重视。而对于这种知识点理解到位却没有得分的题目，应该在现阶段考试准备中格外重视。如题目信息读取有误、计算失误、写选项时的手误等等。对于马虎，可能的原因有两种：
1)答题时不够认真;2)答题速度过快。
为了解决这个问题，必须要求自己更加认真的答题，并在答题时要格外关注自己之前容易出错的地方，来保证不失分;针对知识点熟练，做题速度很快，但仍有错误的同学，需要适当降低答题速度，以保证题目信息读取的正确无误。
4.写作
记熟新sat写作常用句式 套路不是的，但没有套路是万万不能的，毕竟50分钟的时间，要读文章要分析还要写600字或者更多，常用句式比较重要。
回顾新sat写作的论证手法 出现在试卷上的论证手法都逃不过og的范围，考前要复习各类论证手法的定义和判别方式，重要的是，一定要熟记各类论证手法所起到的作用。
模考 只有模考，才能看到自己的原形，才能体会在时间紧迫的情况下如何分配阅读、分析和写作的时间，才能发现自己常用句式、常用功能记忆不熟的短板。
