托福核心90分班

　　托福核心90分班，提高托福听力基础能力的方法

　　在托福听力lecture中，学科类所占比重较大，其中涉及到很多有关学科类的词汇。这样一来，这些词汇构成了听力的一大障碍。解决它!听力词语分为：

　　1、学科名词

　　2、其他词

　　所谓学科名词就是学科的专业词，比如植物学、光合作用、岩浆，所谓其他词就是各种表示speaker态度、心情、各种句子的动词等等。

　　学科词不会必须要背，偷懒、逃避是不会有用的。有些考生提出疑问，背了考试也不一定考，背了就没用?答曰，背了确实不一定考，不背就很难考好。

　　其他词汇，建议以培训中心4、6级词汇为准。

　　备注：听力全是选择题，不要求你把那么复杂的词汇默写出来，拼错了是没人找你罚抄的!熟悉发音，明白意思即可。

　　语速要跟上

　　有很多考生反映，考试时无法立刻进入状态，走进考场，带上耳机，满脑子都是双截棍的调调!冷静，呼气!这里有药方：

　　1、平时背单词，请不要害羞，大声地把它读出来，你会发现有不管它出现在哪里，你都能时间听到它的呼唤!

　　2、老师，它们有连读!别怕!没人要你当语音分析家，考试的时候你也没时间去找谁和谁连读，没有这类题型。找到美剧看起，尽情的娱乐，日子久了，连读都怕你了!实在担心和焦虑的考生，有学习狂症状的考生，请做shadowing exercise, 俗称：跟读。

　　切忌：不要放弃治疗，效果一定会出来!

　　托福核心90分班

　　方法对

　　首先声明，听力是没有捷径的，听力是练出来的，速成者也是每天都花了很多功夫的。

　　方法：

　　遍——通听全文，掌握文章大意

　　第二遍——以句子为单位听，一句一句地写出来，有生词、读音分辨不清反复听。3-5次而 无果，请做上标记

　　第三遍——核对原文，记住生词，分辨不清则仿读

　　第四遍——通听全文，适当暂停，重新复习一次，要求90%都能听懂

　　托福核心90分班

　　材料对

　　1、美国之音voa(voice of america)听力较弱者可多练听写。听写能有效地解决起步问题。从special到standard,

　　进步地累积在脑里，不要枯燥得只听新闻，里面有很多有意思的东西。

　　2、老托福的材料。ibt是旧托福的延续，有相同点：常考主题等

　　3、指南og。出题思路、语音与为贴切!精听之余可以分析整个文章的框架结构，方便以后更有效地记录笔记。

　　4、有挑战的材料。推scientific american

　　magazine的podcast。ets承认过很多阅读文章来自于该网的免费文章，要加强阅读的考生们应该多看看，而且能更快适应在屏幕上阅读。每天看一个小时，顺便把广播也放上。这个广播也都是和科学相关的，有大量的科学学术相关词汇，发音清晰而且还能免费下载!听不懂的，可以反复听。这个听会了，托福就是你的!

　　5、如果想要容易些可以直接使用scientific american magazine的podcast推出的60 seconds science,

　　很短，只有1分钟。

　　刷题走起

　　正确的方法：听句子，听结构，听出题点

　　那么要怎样才能练就成“听句子，分段落，听出题点”的“境界”呢?so easy, 两个字：总结。

　　理由：

　　1、ets出题是有套路的。比如：很多时候你没听懂的例子是不会出题，出题点在例子的作用或意义。有些生词不认识，部分地方没听懂不要紧张，听到出题点才王道。只有多总结文章，才能把这个出题套路找出来，方可升华到知道出题点在哪里的境界。

　　2、文章结构大纲非常重要。虽然很少考结构题，但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要。试想，文章的大意清楚，做题还是继续错。原因就是结构没听懂。细小的细节听到了，但是不知道support哪个topic

　　sentence, 听了也白搭。

　　总而言之，言而总之：找出题套路，找文章结构