小朋友学英语

　　小朋友学英语

　　不管是大人还是小朋友在学习英语的过程中听力的学习都是一个大难题，那么听力到底要怎么学呢?其实掌握到了它的诀窍后也没有那么困难，今天厚学小编就来和大家分享一下少儿英语口语学习的一些小窍门，希望对大家有所帮助。

　　对连读、弱读等知识缺少了解和练习

　　单词在句子中由于受到其它单词的影响，发音会发生变化。如果不了解这种变化，我们也会感到听力困难。常见的变化形式有：

　　【连读】前面的单词以辅音结尾，后面的单词以元音开头，在讲话时通常会发生连读。如：an apple, 读成a napple。

　　【弱读】指的是元音的弱化。为了加快语速，或者由于单词在句子中处于次要地位，我们在讲话时往往不发字典里标的强读音，而发弱读音。如am 读成/ әm, m/ Can读成 /kәn/。

　　小朋友学英语

　　【失去爆破】两个爆破音相遇，前一个爆破音只按照其发音部位形成阻碍，但不爆破，稍作间息后立刻过渡到后一个音的发音部位并爆破。如：sit down, "t "就失去爆破，我们听不到这个音，只能感到中间有些间息而已。

　　那么针对以上几点，我们怎么提升我们的英语听力能力呢?主要的，就是养成良好的听力习惯，同时积累充实我们的词汇量。听力，语音相辅

　　有了泛听的基础，我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中发现，学生难把握的语音点通常是连读和停顿。往往学生能听懂的是一些单词，可当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。

　　连读： 英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起音节相连， 这就构成了连读。

　　如：Can I have a look? / there is / look at it.

　　停顿： 英语的节奏有一个显著特点就是需要停顿。这在学生的日常发音中常常被忽略。

　　很多学生以为一气呵成的朗读就是所谓的流利。其实不然。这不仅不符合日常的口头表达方式，给听者带来理解上的困难，也影响了自己的听力。

　　英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力，便于更好地表达说话人的思想感情，引起听者的共鸣，同时也突出了语言的旋律美和节奏美。有些学生在进行听力训练时，误将句中的停顿听成是句与句的停顿，不能正确地把前后部分关联起来，结果错误地理解全篇内容。

　　所以我们在听的时候，要注意听其语音语调，有意识地记忆与模仿。这样可以丰富我们的听力知识，同时能够提高我们听力的准确率。

　　小朋友学英语

　　有意识的词汇积累

　　前面我们提到，词汇量是听力练习的一个很重要的基础。在听力练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常可惜的。

　　所以我们在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。

　　注意听力技巧

　　很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。

　　所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，我们在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。

　　泛听

　　在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

　　学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

　　对于想小朋友学英语的家长来说，可以到厚学网结合自身实际情况找一家专业的培训机构来进行系统有效的学习，目前厚学网共计入驻了多家少儿英语领域的知名培训机构，这里可以让客户了解全新的课程信息及真实的用户评价，让客户能够更放心，省心的选择到想学的课程.