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托福核心90分精品班(B)|听力

  托福核心90分精品班(B)细数一下,托福备考中问的多的问题就是

  ——“各位大佬听力怎么练的”

  再回忆一下,每次考完托福,总有人吐槽

  ——“今天的听力跪了”

  听力很重要,哪儿哪儿都有;

  但听力也很难,怎么复习怎么还依旧难。

  那么我们该怎么学听力,

  怎么把听力分数提高提高再提高呢?

  练习方法

  听力刷题、听写、精听、泛听、复述、跟读,选择适合你的方法,坚持下来练习。注意一定要坚持下来进行一定的练习量,否则用再好的方法也很难提高。但是这么多方式,怎么判断哪个适合自己呢?

  一、托福核心90分精品班(B),听写

  听写这个方法是有争议的一项。有人夸得天花乱坠仿佛不听写无以得;有人骂的体无完肤好似做听写定会误终身;真相都没有这么夸张。

  听写很耗时,一篇lecture弄下来快也要一两个小时。相对来说,比较适合听力基础差、基本听不懂录音在说什么的入门新手。这类同学看文本差不多能看懂(文本都看不懂的,先去背单词吧)。

  方法:找短一些的听力内容,老托福听力partC和sss比较适合。

  step 1 总体听一遍全文。

  step 2 一句、一句的听(切忌一个词儿、一个词儿的听,毫无意义)。多听三遍,将内容记下来,用纸笔/电脑键盘打字。

  step 3 对照文本,画出/补全自己听错了、没听到、没记下来的地方。对照文本再听一遍把他们听出来。

  二、托福核心90分精品班(B),精听做题

  做题也是一种能够提升听力分数的方法,精听是有效提高听力能力的方法。但是精听要注意,不欺骗自己,每一句认真分析,而做题一定要注意做题后的订正。回归文本分析你错误的原因。适合听力基础还行,以及能够听懂录音内容,但在做题技巧上有一定问题(我听懂了,就是没做对题)的同学。

  方法:TPO/近年、老托听力题目、BARRON听力等。选择贴近考试的材料去做,真正的吃透每道题,总结出题的方式。

  step 1 听录音整体听,记整体框架、做题。

  step 2 再听一遍,力争听懂更多,调整题目。(水平高都听懂了的可省略此步)

  step 3 对,再次听,尽力听出错在哪儿,对在哪儿。

  step 4 对照原文听,标记:出题点、错题点、没听懂/听错点。

  step 5 最后整体听一遍消化一下。整理错题,分析错误类型及错误原因。

  三、托福核心90分精品班(B),泛听

  磨耳朵、营造听力环境,这个方式,比较适合备考时间充裕,以提升英语能力为主,不强求应试效果的同学。当然,平时采用泛听的方法结合兴趣去听一些内容(包括看不带字幕的美剧)也是很有帮助的!

  方法:不要把TPO浪费在泛听上就好,别的随意。可以听TED,也可以podcast自己随意下载一些,或者CNN/VOA/BBC。依据自己的水平,选择比自己能力水平稍高的即可,既不会太难,也不会特别简单的那种。

  step 1 听。(动脑子,不是单纯的放录音)

  step 2 争取理解说的是什么。

  step 3 不理解就看眼文本。

  step 4 听。

  四、跟读

  一举多得的备考方法,能够有效提升听力、口语水平。适合发音不准并且时间相对紧张的同学。

  方法:

  step 1 听录音整体听,注重理解。

  step 2 对照文本听一遍,注重留意连读、重读、语调、弱读和缩读,心中默念。

  step 3 放录音,录音一句,停顿下来,你跟读。(1-2次)

  进阶步骤step 4 不停顿的放录音,看着文本跟读。(影子跟读)

  进阶步骤step 5 不看文本的情况下,跟随听力录音,进行影子跟读。

  五、复述

  快捷方便,能够有效提升概括转述能力,从而提升各方面成绩的方法!符合OG对听力期望的练习方式。适合概述能力差,转述能力差,不能很好的回答主旨类问题的同学。基础比较好,能够听懂文章,但是题目老做不对的同学,需要最后提升的同学。

  方法:老托听力/TPO听力lecture。

  step 1 听录音整体听,记录框架,做题。

  step 2 再听一遍,尽力全部理解。

  step 3 用自己的话(初期可看架构的笔记),复述文章内容。录音。

  step 4 听着自己复述的录音,对照文本,标出漏达和错误。

  step 5 反复听,纠正自己的框架笔记,重复3、4步骤直到基本点全部涵盖。

  这几种方法可以结合应用,但是归根结底,听力和阅读这类项目需要的还是量的积累,毕竟有量变才能积累出质变。

  托福核心90分精品班(B),托福听力有些什么题型?

  -主旨题

  -细节题

  -重听题

  -态度题

  -目的题

  -推断题

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