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青岛初二辅导培训哪家
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青岛初二辅导培训哪家好

  青岛初二辅导培训哪家好?初中记叙文的注意事项

  初中作文以记叙文为主,包括写人篇、叙事篇、描景篇、状物篇、游记篇、想象篇、读观有感等等。但无论多复杂,记叙文写作总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚。

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  怎样做好预读课文呢?

  步,粗读——扫除障碍

  预习一篇课文,先要粗读一遍。遇到疑难的字、词,要查一查字典、词典,扫除障碍。只有做好这些准备工作,才能通顺地朗读课文,了解课文大意,并加深对课文的理解。

  例如:《岳阳楼记》中,“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错,当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲,这样就容易理解了。

  第二步,细读——找出问题

  细读就是认真细致地读。试着分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地读,提出疑难问题。例如,预习《孔乙已》这篇小说,文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的的人”呢?

  并在句子下面画一道线,打上一个“?”号,等上课时,带着这个疑问用心听老师讲解,那时,会很快明白的。

  当然,预习时,千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题,引起学生的思考,不要求回答。

  同时提出一些字词,要求学生利用工具书去理解和掌握。 预习可以使同学们尝到学习的快乐,上课时,老师提问,同学们也能对答如流了。

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  参加初中辅导培训的一些技巧!

  语文,基础指的是字音、字形、课文默写、古文字译句译等。孩子如果错的极多,那是根本没下工夫,别人背时他偷懒了,这个……呵呵!孩子真正背了,仍错一些,一定在纠错上下功夫,纠错层次:补写几遍,再错再补写几遍。纠错第二层次:紧盯错误溯本追源、问个为什么!这样做要比机械的抄几遍更有效。如孩子“压轴”错误注音为“zhóu”,不妨让孩子查查字典,不防拿起手机和孩子一起百度下,原来“过去的剧本写成一长卷,卷的底部有一卷轴,就像装裱国画的画轴,因长卷的最后一戏靠近木轴,所以称为大轴。大轴前面的戏,也就是倒数第二个节目称为压轴……”查过根源之后,孩子会记得很准确。也可以进行造句练习,让孩子把这个写错的句子造个句子,在情景下记忆要比死板的机械记忆效果要好的多!无论哪种纠错,最后都要落到实处,周末时把孩子上一周的“错误”集中再过一遍,这一点难,许多孩子家长做不到,即便老师布置这项作业了,用心和不用心效果也会大相径庭的。

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