初一网上辅导？俗话说，要赢在起跑线上，在刚刚入学的时候就要让学生多参加课外辅导，这样成绩就可以比别人优越一些，如果自己的孩子没有参加，别的孩子都参加了，那就落后了很多，而且参加了辅导班，也会提供一个比较良好的学习环境，孩子可以在这样良好的氛围下更好的吸收知识。
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“”“专业教材”“针对性教学”...不少传统线下教学机构纷纷打着各式招牌吸引学生群体计入，据相关数据显示，目前国内民办教育机构有7万所，在校学生共2000多万人，行业整体服务水平参差不齐，缺乏统一的行业标准，鱼龙混杂，统筹混乱，资源浪费。
目前不少针对中小学的课外培训机构并无专业的办学资质，在校培训中心生担任对外宣传的”“不在少数，而专业教材更是集”“、”教材编排乱序“、“教辅市场乱象丛生”为一体，学生在如此乱状下想提高自身学习水平只能成为一个遥远的梦想，最终只能是耗时，耗财，耗力。
传统线下教育市场混乱不堪，于是伴随着互联网的发展，很多互联网在校教育机构从视频教育、在线授课出发，想打破这个乱状，可谓异常艰难，其原因很简单，因为学生用户群体普遍形成对线下学习的教育模式的很强的认知度，希望借助互联网方式改变学生一以贯之的学习习惯，可想难度之大。
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孩子的报班的费用，俨然已成为家庭一项"大开支"，挣的钱都花在孩子身上，但是不后悔也不能后悔。现实生活中，很多时候家长送孩子上培训班是因为"班里的孩子们都在上"。虽然社会竞争日趋激烈的当下，家长、孩子希望得到更高质量教育，其迫切心情是可以理解的，但不顾及孩子个人意愿和兴趣，其实进一步加剧了社会的教育焦虑，助长了培训市场的野蛮生长态势。政府、社会、家庭应当共同发力。所以欲纠正补课市场乱象，再进一步促进教育公平的同时，一方面要设立标准、执法检查等，规范培训机构的办学。
相信为人父母的都不想让自己的孩子输在起跑线上，于是花钱给孩子报了各种的辅导班，无意间给人家有了这样的"机会"。同时给孩子也带来了超负荷的学习压力。少了些许童年孩子们应有的乐趣。孩子也是抱怨太累，没有玩耍的时间。正儿八经的出钱不讨好。
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