辅导？小学阶段除了向学生传授基础科学文化知识外，还需要培养和造就孩子的良好个性品质，参加课外辅导对孩子自信心、意志力、团队合作能力、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力等个性品质的培养都有益处。
参加初中辅导培训，有前途!
近年来，校外培训机构发展迅猛，这在一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充性需求。然而，校外培训现状却不容乐观，一些培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担。
据新华社报道，王女士为正在上初中的儿子报了语文、数学、英语、物理四科课外培训班，每年花费近8万元。对此，王女士很无奈，因为孩子的同学几乎都报了课外班，“独善其身”很可能掉队。
据半月谈报道，沈阳的张女士近给小学五年级的女儿报了一个国学班。学费一年1.6万元，一次性交清，每周两个半小时。除了国学，周末、假期的补课内容还包括、英语、声乐、美术、羽毛球……每年各种补课费用约6万元。这个数字意味着什么?2016年沈阳市在岗职工年平均工资为67444元。
辅导
注意啦!这些关于参加初中辅导培训的独门绝学
这种教学模式日益在中小学生中盛行，而且增加了家长的群体焦虑程度，家长们普遍认为，别人家的孩子都在上课外培训班，自己的孩子如果不上肯定会落后，宁可自己省吃俭用，也要让孩子报名高额的课外培训班。这不仅增加了家庭的经济负担，而且家长奔波于家、学校、培训班三点间，家长和孩子都身心疲惫。
另外，由于课外培训班提前、、超纲授课，当学生回到课堂上课时，学生对课堂认知水平不一，从而影响整体课堂授课情况，老师在授课时为了照顾全部同学往往顾此失彼，影响了正常的授课进度，另外，因为参加校外培训课的学生已经提前、、超纲学习，对本班学生有一定的影响，有时候老师也不得不，老师除了需要正常备课，还需要额外增加备课内容，真是让老师苦恼不已。
由于这种课外培训机构严重违背了孩子身心发展的规律，实行超纲、、提前、高强度教学，事实上就是一种揠苗助长的行为，短期内似乎孩子的成绩得到了提高，但长期来看，这种教学模式使学生课外负担过重，严重透支了孩子的心智，长期以往，只会压抑了孩子的心智成长，扼杀了孩子的创新意识，从而培养出了新式的“八股文”学生，学生成了只会考试的机器。这样的教育方式对孩子的损害难以挽回，遗憾的是，家长们却还在助长这种不良风气的发展。
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