初中补习价格？无论是家长还是教师，都要掌握好对孩子教育的度，要在充分了解孩子的基础上，根据孩子的个性特征，确定相应的辅导内容和措施，要使课外辅导成为学校课程的有益补充，成为适应孩子个体差异，实施因材施教的一个重要措施。
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好多的课外辅导班特别难，而且特别偏，比如说英语辅导班，有的家长反映一些英语辅导班，英语的词汇甚至比考研的内容还难，小孩子接受能力不强，或者说接受能力有限，报这种辅导班，势必会影响他们对学校课程的学习，学校课程也学不好，课外辅导班也学不好，到头来什么都不是。
不要听辅导班一些老师忽悠家长报班，说一些家长似懂非懂的词语，其实现在家长懂教育的并不多，大家都从学校门出来，实际上上过学和懂教育，完全是两个概念。课外辅导班忽悠能力可以说是非常的专业，不仅说话的语气语调非常好，可是哪怕是一些给孩子的目标达成也是说的天花乱坠，家长经不住考验，经不住诱惑就被忽悠进去了，所以要注意防止忽悠。
要根据自己的特长给孩子找班，有的孩子家长看到别的家长报某一个班，她也跟着报，孩子是否适合还是个问题，这种人，这种攀比的心理，从众的心理，万万要不得。报了很多的辅导班，都是关于素质教育的，比如说音乐，美术，体育等大一些知识学习的班，并没有报太多，孩子还是以学习为主，适当的报一些与学校的学习进度和深度基本上差不多，还是不错的。
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这种教学模式日益在中小学生中盛行，而且增加了家长的群体焦虑程度，家长们普遍认为，别人家的孩子都在上课外培训班，自己的孩子如果不上肯定会落后，宁可自己省吃俭用，也要让孩子报名高额的课外培训班。这不仅增加了家庭的经济负担，而且家长奔波于家、学校、培训班三点间，家长和孩子都身心疲惫。
另外，由于课外培训班提前、、超纲授课，当学生回到课堂上课时，学生对课堂认知水平不一，从而影响整体课堂授课情况，老师在授课时为了照顾全部同学往往顾此失彼，影响了正常的授课进度，另外，因为参加校外培训课的学生已经提前、、超纲学习，对本班学生有一定的影响，有时候老师也不得不，老师除了需要正常备课，还需要额外增加备课内容，真是让老师苦恼不已。
由于这种课外培训机构严重违背了孩子身心发展的规律，实行超纲、、提前、高强度教学，事实上就是一种揠苗助长的行为，短期内似乎孩子的成绩得到了提高，但长期来看，这种教学模式使学生课外负担过重，严重透支了孩子的心智，长期以往，只会压抑了孩子的心智成长，扼杀了孩子的创新意识，从而培养出了新式的“八股文”学生，学生成了只会考试的机器。这样的教育方式对孩子的损害难以挽回，遗憾的是，家长们却还在助长这种不良风气的发展。
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