济南高中辅导培训班哪个好?高中语文十培训中心习方法
1兴趣
要想学好语文就必须对语文有兴趣,这样我们才能愿意学习语文,如果我们对语文不感兴趣的话,在上课的时候是不愿意听老师讲课的,这样对我们学习语文没有什么帮助。
兴趣是我们学习语文的基础,只有有了兴趣我们才能为学习语文而努力。
2自主学习
我们在学习语文的时候,还要学会自主学习,学习语文要有主动性,这是提升我们语文成绩快也是好的方法。
3多思考
学习语文,并不是把所有的知识都背下来就可以了,有些问题还是需要我们思考的。在理解的基础上把语文知识背下来之后,重要的是要学会总结、概括,这样我们的成绩才能提高。
4多读
学习语文不仅要多背,还要多读,每天多读几篇文章,这样对提高我们的阅读成绩是非常有帮助的。在学习语文的过程中,我们一定要学会怎么正确地提高成绩。
5积累
在学习语文的时候,多积累课外知识非常重要,想要学好语文,必须要多积累相应的知识,生活处处是课堂,我们要培养语文学习的敏感度,知识积累的多了,我们的语文成绩自然就提高了。
6感悟
学好语文还要多感悟,我们在读一篇文章的时候,一定要仔细思考,它主要表达的时候什么,我们把自己的感悟可以写下来,从而提高我们语文阅读的成绩。
7熟练
学习语文还有很重要的一点是要熟练,有很多同学在学习语文的时候,老师讲的时候能听懂,但到了自己做的时候就不会了,这就是不熟练的结果。
8个性
我们学习语文,回答问题时还要保留自己的个性,这样我们的思路才会拓宽,成绩才能提高。
9跳出
在思考问题时我们要跳出固有的框架,发散思考,培养创新思维,这样才能够提升成绩。
10多写
学语文,勤加练习是非常重要的一个方面,在学习语文的过程中,一定要多练习多书写。在日常生活中多记录多练笔,每月每周每天,每一次练习都是一次积累,都是一笔财富。
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英语学习方法和技巧
建立错误档案本
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高中化学与初中化学相比有下述几方面的特点:
1概念抽象
初中化学是化学教育的启蒙,注重定性分析,以形象思维为主,从具体、直观的自然现象入手和实验入手建立化学概念和规律,使学生掌握一些基础的化学知识和技能,很大程度上是记忆型,欠缺独立思考能力的培养,习惯于被动接受的方式获取知识;
而高中除定性分析外,还有定量分析,除形象思维侧重抽象思维,在抽象思维基础上建立化学概念和规律,使学生主动地接受和自觉获取知识,发展智能。如氧化——还原反应有关概念既抽象,理论性又较强,第二章摩尔概念一个接一个,有的同学可能一时不适应,这是大家进入高中所面临的挑战。
2进度快,反应方程式复杂
初中进度相对高中较慢,要领、定律学习巩固时间较长,在往后的学习中有较充裕的时间加以消化;
而进入高中以后,教学内容的深度、广度、难度显著增加,进度加快,化学方程式增多,多数反应失去了初中掌握的反应规律,这在理解和掌握上都增大了难度,如果不及时消化,就会在以后的学习中相当被动。
3内涵深,联系广
如摩尔使微观与宏观联系起来,渗透在高中教材的各个章节,对整个中学化学计算起着奠基的作用。再如物质结构、元素周期律是整个中学化学的重点,学得好可促使学生对以前学过的知识进行概括、综合,实现由感性认识上升到理性认识的飞跃,并能使学生以物质结构、元素周期律为理论指导,探索、研究后面的化学知识,培养分析推理能力,为今后进一步学好化学打下坚实的基础。
4抓典型,带一族
初中化学只是具体介绍某一元素及化合物的性质,了解在生产和生活中的重要用途;
而高一教材以氯、钠、硫、氮为重点,详细介绍它们的物质及重要化合物,通过分析同族元素原子结构的相同点和不同研究它们在性质上的相似性和递变性;运用归纳、对比培养学生科学研究的方法,这是学习元素化合物知识与初中不同的一个特点。
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