口语英语培训？语言学习的角度来说，幼儿及早学习一门外语，是有一定优势的。幼儿的母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。
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少儿英语的学习，应该充分利用其大脑的特点，让其自然地习得外语。
适合少儿英语学习的方法之一就是独立阅读，当然我们所说的少儿阅读是有一定英文基础的孩子。如果是稍微小一点的孩子，比较适合自然拼读法，其课程就是教给孩子一些规则，记住这些规则之后，便可以在看见一个不认识的英文单词时，读出其读音。也可以在听到一个单词的读音时，写下这个英文单词。
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分级读物能否取代绘本用于启蒙?
0—6岁孩童为吸收性心智(absorbent mind)，他们可以毫不费力地从周围的环境里吸收大量的信息，因此，输入的语言质量至关重要，输入什么样的语言、语言质量的高低，直接影响孩子的语言能力。从营养上来说，分级读物较之原版绘本还有较大差距，这正是提倡用绘本而不是分级读物来启蒙的原因。学龄前儿童的英语启蒙选原版绘本，待孩子进入自主阅读阶段再添加分级读物。当然，如果父母不具备带孩子阅读的能力或者无法腾出足够时间开展亲子共读，就只能退而求其次从分级读物入手，慢慢再转入桥梁书和绘本的阅读。
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