哪个机构的初中辅导好?一些学生的理解接受能力不足,常常跟不上老师的步伐,基础知识太薄弱了,不适合跟着大班学习;、小班专讲、个别对讲模式就非常适合这些孩子,等他们的能力提升后,再进入大班进行学习,和其它的孩子一起上课,更是有助于孩子的成绩提高,切不可永远依赖专讲,因为孩子们在一起学习,互相都会受到帮助和影响,这是好的现象!千万不要以为是自己的孩子笨或者智商比较低,只适合辅导,这是错误的认识!
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初三一定要按自己的节奏走,选择自己认为合适的方法,老师发的卷子如果很低能还不如丢掉写自己的,让抄生词如果两遍就确定能记住为什么还要浪费时间写五遍?当然,这些要在自己有把握的情况下进行。
老师只是起引导作用,不要让他拖累你。这个重要,不要给自己太大压力,一定不能陷入自暴自弃。心态对成绩有很大影响,不要想自己在考场会不会出问题一类的,不要长时间把自己和好的学生对比,不要为自己的水平和理想学校有差距而忧心。怎么调控看个人。
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这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢,做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源,所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。有一些条件看起来没有给出,但实际上细致审题你才会发现,这样就可以收集更多的已知信息,为做题正确率寻求。
当思考出解题方法和思路之后,解答问题的时候就一定要简明扼要、规范。这样不仅给后面的题目赢得时间,更重要的是在保证踩到得分点上的基础上尽量简化解题步骤,可使得阅卷老师更加清晰地看出你的解题步骤。
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