濮阳高中辅导教育可靠吗？重视学习和创新素质培养的同时，课外辅导也兼顾学生的品德训练，这是学校没有给予充分重视的，实际上，虽然品德无法在考试中反映出来，但是却会影响到学生未来发展的成就大中，人的教育，首先的还是品德教育，这也是课外辅导所重视的。对于想报课外辅导班的同学来说，好的方式当然是结合自身实际情况找一家专业的培训机构来进行系统有效的学习。
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马克思说过，存在就是合理，这句话用在这里不是很恰当，但也从某种程度上讲，既然存在就存在的理由，减轻负担，我们喊了几十年，始终没有减负，主要原因在于高考指挥棒，如果在高考的时候，不考试或者少考语文，数学，英语，物理，化学，历史，地理等等，考一些素质类的，比如说社会实践活动，美术，音乐，语文数学等科目分值都比较低，以社会实践为例，如果社会实践占的分值比较高，这就使得孩子下课去从事社会实践活动，就没有什么负担了。虽然这是一个想，但是从某种程度上讲，也是为了减轻负担，不得不采取的方法。
从，初升高来看，由于每个城市的教育水平有差距，同一城市，不同学校之间也存在差距，这就意味着家长为了让孩子考上一个好学校，会不择手段地请培训学校的教师，对自己孩子进行培训，同时我们的孩子的父母都是双职工，没有时间教育孩子，有些校长说了现在的父母都是本科学历，教育水平不低，于是把学校的一些作业都留给家长，其实家长学历再高，也不是教育专业的，也没有精力去教育孩子，这就形成一个恶性循环，学校把孩子的作业交给家长，家长又把这些作业交给了培训机构，这种情况下，培训机构要想不存在，真是太难了，甚至我们推出这么一个结论，没有培训机构，家长该怎么活?学校怎么去提高成绩。
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先预习后听讲
有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的;有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。首先，预习是课前“侦察”，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。
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