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濮阳高中辅导冲刺班有用吗

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  辅导班的质量参差不齐。现在课外辅导班很多用刚毕业的培训中心生,或者是离退休教师。培训中心生是很,但没有教师有经验;老教师虽然不错,但教学思想和手段却没有年轻教师有活力。有些辅导班甚至弄虚作,在自己网站上挂出某某的招牌,所获得的各项荣誉等。但实际上,辅导班并没有这样一位老师,只是他们宣传的手段,却容易导致一些学生和家长上当。

  伴随着中考的结束,考生们终于可以松一口气了,但是考点门口的社会辅导机构的宣传标语,弄得心里很纠结,“你可以不上,但是你的同学在上。”太狠了,这样的广告语!这简直就是一把锋利无比的软刀子,直插入家长和孩子的心尖上。

  辅导班你可以不上,你可以尽情享受属于你的美好假期,但你可别忘了在你玩的时候你的同学可都在上辅导课哟。暑假作业,你写了,他们也写了;辅导班的题,他们做了,你可是没机会做的。对于辅导班,都不上,学生在同一起跑线,是平等竞争;有上有不上的,这就像比赛,有人抢跑了,起点不一样,竞争就有失公允。无奈啊,啥时假期实至名归,让孩子们真正得到放松休息呢?

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  爱因斯坦说过,兴趣是好的老师。在学习当中,我们对于感兴趣的东西往往会掌握的快记忆的牢。显而易见,大脑在记忆时偏爱感兴趣的东西。

  在每天的空闲时间,可以闭上眼睛仔细思考我们到底喜欢什么东西,并将写在纸上,尽可能的多,这样可以会引导大脑思考,挖掘信息,对提高记忆力有帮助。

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★辅导对象

高二学生

★教学模式

1对1辅导

★教学团队

教师

★辅导科目

高二语文

★课程时间

根据学生的时间合理安排课程

★辅导内容

1.涵盖高中二年级语文所有知识点,可自由组合

2.期末考前重点内容讲解、考前串讲、解析

3.半学期知识点串讲、重点内容解析、学员问答

4.高二语文学校课堂内容,疑难点课下同步辅导

5.针对学员学习弱项、重难知识点专项辅导,提升成绩

6.预习辅导下学期内容,制定方案

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,教学方式不同。普通家教是一个老师对一个或多个学生,而“”教学其实是一个团队在跟踪一个学生,不仅有科目老师,还有班主任、心理辅导师等,可以说是“多对一”。

第二,达到的效果也是多方面的,除了让孩子掌握切合自身的学习方法外,更重要的是让孩子的心理和心态更健康,保证孩子的成绩及综合素质都能提升。

第三,教学特点不同。教育注重于性、系统性、连贯性,注重难点、重规律、重精髓。而普通家教内容单一,不连贯、不系统。

第四,教育方法不同,摒弃传统教育方式,开拓课程,为每个孩子定制专属课程。

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